Ako učiteľky materských škôl vnímajú svoju profesijnú zdatnosť pre spoluprácu s rodičmi

Autor: Jana MAJERČÍKOVÁ, Zora SYSLOVÁ

Sekce 2: Podmínky současného světa jako výzva pro pedagogickou teorii i praxi

Abstrakt: Profesijná zdatnosť (self-efficacy) učiteľa vyjadruje jeho presvedčenie o svojich schopnostiach, ktoré sa spájajú s výkonom učiteľskej profesie. Jej súčasťou je aj zdatnosť pre spoluprácu s rodičmi.

Klíčová slova: profesijná zdatnosť (self-efficacy), učiteľka MŠ, výskum, dotazník ZdUR, rodičia, spolupráca.

Článek ke stažení v češtině [PDF]: Ako učiteľky materských škôl vnímajú svoju profesijnú zdatnosť pre spoluprácu s rodičmi

  

Title: How pre-school teachers perceive their self-efficacy to work with parents

Abstract: Self – efficacy of teacher expresses his conviction about his own abilities, which are connected together with achievements of teacher’s job. Part of it is as well his capability of cooperation with parents.

Key words: teacher self-efficacy, pre-school teacher, research, questionnaire ZdUR, parents, cooperation.

Download the article in English [PDF]: Not available

Diskuze