Autor: Václav Souček, Ph.D. Anotace: Příspěvek argumentuje, že důležitá oblast rozvíjení osobnosti žáka je zásadním způsobem ovlivňována didaktickými postupy ve výuce. Tzv. tajný plán výuky tak vlastně představuje jeden z rozhodujících faktorů […]
Didaktické přístupy jsou skrytým kurikulem utváření osobnosti žáků. Read More »
Autor: Prof. PhDr. Blahoslav Kraus, CSc. Anotace: Příspěvek se zabývá sociálně pedagogickou činností ve škole v souvislosti s rolí učitele jako poradce a facilitátora při řešení problémů a konfliktů, při práci s
Profese učitele a sociálně pedagogická činnost Read More »
Autor: Mgr. Miroslav Procházka Anotace: Autor příspěvku prezentuje výsledky první části výzkumného šetření zaměřeného na identifikaci okolností, které sledují motivaci a připravenost učitelů na zvládání úkolů a problémů spojených s jejich rolí
Připravenost učitelů – metodiků primární prevence na školách na výkon jejich funkce Read More »
Autor: PhDr. Miloš Kučera, CSc. Anotace: Provedli jsme v r. 2002 repliku výzkumu z r. 1992, kdysi korunovaného dílem „Co se v mládí naučíš…“, nyní publikací „Pražští žáci po deseti letech“ (PedF
Pražští žáci po deseti letech: profi-volba Read More »
Autor: Doc. PhDr. Branislav Pupala, CSc. Anotace: Zmeny vo vysokoškolskom vzdelávaní v SR, pedagogické a učiteľské štúdiá v novej sústave študijných odborov, plné uplatnenie trojstupňového modelu vysokoškolského vzdelávania, profily absolventov jednotlivých stupňov
Peripetie a súčasná podoba štruktúrovaných pedagogických štúdií v SR. Read More »
Autor: Doc. Ing. Mgr. Blanka Kudláčová, PhD. Anotace: Vedy o človeku a spoločnosti reagujú oneskorene na vývinové zmeny človeka a spoločnosti. Pokiaľ chceme zosúladiť vývin vied s týmito zmenami, je potrebné podrobiť
Vplyv trendov súčasnej spoločnosti na pedagogickú vedu a model výchovy Read More »
Autoři: Doc. PhDr. Milada Rabušicová, Dr. Doc. PhDr. Milan Pol, CSc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D. Anotace: Příspěvek je prvním (dílčím) výstupem z tříletého výzkumného projektu s názvem „Demokracie v českých školách“, jenž je
Co napovídá dosavadní výzkum českých škol o demokracii ve školách? Read More »
Autor: PaedDr. Daniel Kuracina Anotace: Príspevok predkladá výsledky empirickej štúdie v oblasti environmentálneho vzdelávania v Slovenskej republike. Cieľom bola analýza postojov žiakov druhého stupňa základných škôl k vybraným oblastiam environmentálnej reality. Na
Autor: PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D. Anotace: Příspěvek informuje o základní struktuře připravovaného výzkumného šetření, které je zaměřené na problematiku rodinné výchovy a zjišťování názorů na otázky lásky, manželství a rodičovství u dětí
Autor: Doc. PaedDr. Milan Ligoš, PhD. Anotace: V príspevku autor mieri k problematike vzdelávania učiteľov v pregraduálnej príprave. Vychádza z kontextu potreby kvalitatívnej prestavby súčasnej školy a z nových požiadaviek na prípravu učiteľov
