Autoři: Doc. PhDr. Milada Rabušicová, Dr. Doc. PhDr. Milan Pol, CSc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D. Anotace: Příspěvek je prvním (dílčím) výstupem z tříletého výzkumného projektu s názvem „Demokracie v českých školách“, jenž je […]
Co napovídá dosavadní výzkum českých škol o demokracii ve školách? Read More »
Autor: PaedDr. Daniel Kuracina Anotace: Príspevok predkladá výsledky empirickej štúdie v oblasti environmentálneho vzdelávania v Slovenskej republike. Cieľom bola analýza postojov žiakov druhého stupňa základných škôl k vybraným oblastiam environmentálnej reality. Na
Autor: PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D. Anotace: Příspěvek informuje o základní struktuře připravovaného výzkumného šetření, které je zaměřené na problematiku rodinné výchovy a zjišťování názorů na otázky lásky, manželství a rodičovství u dětí
Autor: Doc. PaedDr. Milan Ligoš, PhD. Anotace: V príspevku autor mieri k problematike vzdelávania učiteľov v pregraduálnej príprave. Vychádza z kontextu potreby kvalitatívnej prestavby súčasnej školy a z nových požiadaviek na prípravu učiteľov
Autoři: Mgr. Eva Roučová PaedDr. Alena Poláchová PaedDr. Jiří Tesař, Dr. Anotace: Pozice žáka se specifickými vzdělávacími potřebami v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní školství v ČR. Nástin problematiky didaktických pomůcek a
Autor: PhDr. Marie Linková, Ph.D. Anotace: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumného šetření, zaměřeného na sebepojetí školní úspěšnosti žáků čtvrtých a pátých tříd pražských i mimopražských základních škol a jeho interakci s hodnocením učitele.
Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele Read More »
Autoři: Miroslav Rendl Alena Škaloudová Anotace: V rámci výzkumného záměru „Čeští žáci a základní škola po deseti letech: vývoj a změny pohledem psychologie a oborových didaktik“ byl v roce 2002 zadáván na
Pražští žáci po deseti letech: Proměny „žákovství“ v pražských školách Read More »
Autoři: Doc. PhDr. Hana Lukášová, CSc. Mgr. Alena Seberová Anotace: V příspěvku bude podána informace o inovativním pojetí státní závěrečné zkoušky z pedagogiky a psychologie pro obor Učitelství 1. stupně základní školy
Autor: Prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc. Anotace: Vývoj pojetí kvality v zemích EU se zaměřením na naplňování normy a na zájem zákazníka a odběratele. Problémy terminologické (hodnota, kvalita, inovace). Problémy s vymezením
Trendy v pojetí a hodnocení kvality ve vzdělávání v zemích EU Read More »
Autor: Prof. PhDr. Jiří Mareš, CSc. Anotace: Přehledová studie si klade čtyři cíle: 1. zmapovat tradované mýty související s přípravou učitelů, 2. stručně okomentovat tyto mýty, 3. zmapovat současné přístupy ke koncipování
Zamyšlení nad pregraduální přípravou učitelů Read More »
