3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: VÁCLAV KLAPAL Abstrakt: Příspěvek pojednává o činnostech, které učitelé s minimálně pětiletoupraxí považují za snadné. Pro srovnání je použit výzkum […]
KTERÉ ČINNOSTI PŮSOBÍ UČITELŮM V PRAXI NEJMENŠÍ POTÍŽE Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autoři: MICHAELA PÍŠOVÁ MONIKA ČERNÁ PAVEL BREBERA Abstrakt: Cílem prezentace je představit jednu z možností využití profesního portfolia v přípravném vzdělávání
PROFESNÍ PORTFOLIO V PŘÍPRAVNÉM VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: ALENA SEBEROVÁ Abstrakt: Příspěvek je věnován problematice významu a úlohy výzkumné kompetencev učitelské profesi, možnostem jejího rozvíjení v pregraduální učitelsképřípravě.
VÝZKUMNÁ KOMPETENCE V UČITELSKÉ PROFESI A VE VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: PETR URBÁNEK Abstrakt: Příspěvek využívá české verze dotazníku RSA, zaměřuje se však na zjišťování stupně subjektivní odpovědnosti za školní
SUBJEKTIVNÍ ODPOVĚDNOST STUDENTA UČITELSTVÍ PŘI PRAXI ZA ŠKOLNÍ ÚSPĚŠNOST SVÝCH ŽÁKŮ Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: ELIŠKA WALTEROVÁ Abstrakt: Vědeckou reflexi fungování školy v jejím autentickém prostředí nabízívýzkumná strategie případové studie. Příspěvek se zabývá teoretickými ametodologickými problémy případové
MOŽNOSTI VYUŽITÍ PŘÍPADOVÉ STUDIE VE VÝZKUMU ŠKOLY Read More »
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autoři: BAJTOŠ, JÁN KOŽÁR, SLAVOMÍR Abstrakt: Práca prezentuje výsledky prieskumu postojov a názorov učiteľov predmetu technická výchova 2. stupňa ZŠ na spôsob hodnotenia psychomotorických
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: ROMAN ČERNÍK Abstrakt: Příspěvek shrnuje zkušenosti osmileté práce s ateliérovým způsobem práce v certifikátovém programu dramatické výchovy na katedře pedagogiky Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni.
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autoři: TOMÁŠ JANÍK MARCELA MIKOVÁ PETR NAJVAR VERONIKA NAJVAROVÁ Abstrakt: V příspěvku jsou prezentovány hlavní výsledky výzkumu výuky fyziky na 2.stupni brněnských základních škol,
CO UKÁZALA CPV VIDEOSTUDIE FYZIKY NA 2. STUPNI BRNĚNSKÝCH ZÁKLADNÍCH ŠKOL? Read More »
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: ZUZANA SIKOROVÁ Abstrakt: Příspěvek prezentuje výzkum zaměřený na výběr učebnic všeobecně – vzdělávacích předmětů v primárních a sekundárních školách v Moravskoslezském kraji. Učitelé posuzovali důležitost 40
POSUZOVÁNÍ KRITÉRIÍ PRO HODNOCENÍ UČEBNIC Read More »
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autoři: BOŽENA JIŘINCOVÁ MICHAL SVOBODA Abstrakt: Důležitou součástí programů, které jsou zaměřeny na osobnostní asociální rozvoj, je jejich evaluace. Evaluaci chápeme jako systematickýpostup, jehož
REFLEXE JAKO JEDNA Z METOD EVALUACE VÝCVIKŮ OSOBNOSTNÍHO A SOCIÁLNÍHO ROZVOJE Read More »
