2007

Metodologické otázky evaluace projektů osobnostního a sociálního rozvoje na základních a středních školách

1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Michal Svoboda Abstrakt: Důležitou součástí programů, které jsou zaměřeny na osobnostní a sociálnírozvoj, je jejich evaluace. Evaluaci chápeme jako systematický postup, jehožprostřednictvím […]

Metodologické otázky evaluace projektů osobnostního a sociálního rozvoje na základních a středních školách Read More »