Autor: Najvar, P. Slavík, J. Vlčková K. Kubiatko, M. Pavlas, T. Janko, T. Sekce: Sympozium 1 Anotace: Příspěvek představuje druhou fázi výzkumu kurikulární reformy na gymnáziích. V rovine teoretických východisek […]
Kurikulární reforma na gymnáziích: dotazníkové šetření Read More »
Autor: Šerák, M. Sekce: Sympozium 4 Anotace: Zájmové vzdělávání dospělých patři mezi ideově i systémově nejpůvodnější segmenty vzdělávání dospělých . V ČR má navíc tato sféra bohatou tradici sahající až
Navazující výzkum účastníků zájmového vzdělávání dospělých Read More »
Autor: Píšová, M. Kostková, K. Vlček, P. Sekce: Sympozium 1 Anotace: Příspěvek představuje třetí fázi výzkumu kurikulární reformy na gymnáziích. V rovině teoretických východisek se výzkum opíral o rozlišení kurikulárních
Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie Read More »
Autor: Slavík, J. Najvar, P. Švecová, Z. Minaříková, E. Sekce: Sympozium 1 Anotace: Příspěvek představuje čtvrtou fázi výzkumu kurikulární reformy na gymnáziích. V rovině teoretických východisek výzkum stavěl na konceptových
Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím Read More »
Autor: Šeďová, K. Sekce: Sympozium 2 Anotace: Sympozium je věnováno výzkumu pedagogické komunikace, který má v české pedagogické vědě značnou tradici. Nabízí se proto možnost reflektovat různorodost užívaných metodologických postupů
Komunikace ve školní třídě Read More »
Autor: Mareš, J. Sekce: Sympozium 2 Anotace: Přehledový referát si klade tyto cíle: 1. připomenout kritické bilancování výzkumů pedagogické interakce a komunikace v Československu v roce 1990; 2. podle kritických
Výzkumy pedagogické komunikace a interakce v ČR po roce 1990 Read More »
Autoři: Mareš, J. Sekce: Plenární referáty Abstrakt: Přehledový referát má pět částí. V první přibližuje zrodnového směru, inspirovaného obdobným snažením v medicíně. Jde o edukaci založenou na důkazech (evidence-based education). Článek
Edukace založená na důkazech a prostor pro smíšenou metodologii Read More »
