2015

Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy

Autor: Simoneta BABIAKOVÁ  Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec  Abstrakt: Cieľom príspevku je pojednať o sociálnych súvislostiach rozvoja jazykov.ch spôsobilostí detí na prahu vzdelávania. Autorka opisuje v.skumnú stratégiu zisťovania stavu kognitívneho […]

Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy Read More »

Analýza postojů studentů vysoké školy k formám, metodám a nástrojům využívaných při jejich vzdělávání 

Autor: Milan KLEMENT  Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec   Abstrakt: Kvalitní vysokoškolská příprava studentů je neopomenutelnou součástí vzdělávacího systému celé řady zemí, která může zásadním způsobem přispět ke zvýšení sociokulturního, ale i

Analýza postojů studentů vysoké školy k formám, metodám a nástrojům využívaných při jejich vzdělávání  Read More »

Žáci v málotřídní škole očima jejich rodičů: zjišťování postojů k výchově a vzdělávání 

Autoři: Magdalena MARKOVÁ, Josef NOTA  Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec  Abstrakt: Rodiče chápeme jako jednoho z primárních aktérů v.chovně-vzdělávacího působení. V našem příspěvku se věnujeme následující situaci: do nejmenší školy

Žáci v málotřídní škole očima jejich rodičů: zjišťování postojů k výchově a vzdělávání  Read More »