Autor: Jana Ondráková, Alena Pavlásková, Luboš Tesař Klíčová slova: chyba, učitelé, výuka cizích jazyků, korekce chyb, studenti učitelství cizích jazyků Abstrakt: Oprava chyb patří k nejčastějším činnostem učitelů při výuce […]
CHYBY OČIMA UČITELŮ A STUDENTŮ UČITELSTVÍ CIZÍCH JAZYKŮ Read More »
Autor: Josef Nota Klíčová slova: osobnost, sebereflexe, kompetence, profesní identita, psychosomatika, autenticita Abstrakt: Cílem příspěvku je představit východiska v přípravě budoucích učitelů a různorodý přístup k osobnostní přípravě. Bude naznačeno,
PŘÍPRAVA UČITELŮ A TERMÍN „PSYCHOSOMATICKÁ KONDICE“ Read More »
Autor: Eva Minaříková, Miroslav Janík, Zuzana Šmideková, Tomáš Janík Klíčová slova: výzkum učitele, profesní vidění, eye-tracking Abstrakt: Cílem příspěvku je na základě přehledu dostupných studií diskutovat možnosti využití technologie eye-trackingu
VYUŽITÍ EYE-TRACKINGU VE VÝZKUMU UČITELE: PROČ A JAK Read More »
Autor: Jiří Mareš Klíčová slova: odpor vůči změnám, typy změn, jedinec, skupina, důvody odporu, projevy odporu, pozitivní aspekty Abstrakt: Cílem příspěvku je shrnout současné poznatky o zkoumání odporu vůči změnám
ODPOR VŮČI ZMĚNÁM JAKO VÝZKUMNÝ PROBLÉM Read More »
Autor: Kateřina Lojdová, Lucie Škarková, Josef Lukas Klíčová slova: kvalitativní výzkum, řízení třídy, provázející učitelé, studenti učitelství, učitelské praxe Abstrakt: Cílem výzkumu je popsat pojetí řízení třídy u studentů učitelství
POJETÍ ŘÍZENÍ TŘÍDY STUDENTY UČITELSTVÍ A PROVÁZEJÍCÍMI UČITELI Read More »
Autor: Luboš Krninský Klíčová slova: osobnost učitele, pracovní zátěž učitele, učitelský stres, strategie zvládání zátěže Abstrakt: V rámci výzkumného projektu disertační práce byla uskutečněna vícepřípadová studie s šesti vyučujícími působícími
OSOBNOST UČITELE V SOUVISLOSTI SE STRATEGIEMI ZVLÁDÁNÍ ZÁTĚŽOVÝCH SITUACÍ Read More »
Autor: Tomáš Kohoutek, Jan Mareš, Světlana Hanušová, Eva Minaříková, Miroslav Janík, Tomáš Janík, Klára Uličná Klíčová slova: začínající učitelé, well-being, profesní socializace začínajících učitelů, výzkumná studie Abstrakt: Cílem příspěvku je
WELL-BEING ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELŮ – VÝZKUMNÁ STUDIE Read More »
Autor: Milan Klement Klíčová slova: ICT nástoje, konektivismus, technologická dimenzekompetencí učitelů, modernizace vzdělávání Abstrakt: Hlavním cílem příspěvku je popis aktuálního stavu využití nástrojů ICT ve výuce na českých školách s využitím
Autor: Kateřina Juklová, Stanislav Michek Klíčová slova: dotazník, student, evaluace výuky, kvalita učení Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit s procesem adaptace dotazníku CEQ (Course Experience Questionnaire) zaměřeného na hodnocení kvality
KDYŽ STUDENTI HODNOTÍ VYSOKOŠKOLSKOU VÝUKU Read More »
Autor: Tomáš Janík, Tomáš Janko, Karolína Pešková, Michaela Spurná, Petr Knecht, Karel Ševčík Klíčová slova: postoje ke změnám kurikula, učitelé základní školy, polostrukturovaný rozhovor Abstrakt: Cílem příspěvku je představit hlavní
VNÍMÁNÍ KURIKULÁRNÍCH ZMĚN UČITELI ZŠ: SHRNUTÍ HLAVNÍCH VÝSLEDKŮ Z ROZHOVORŮ Read More »
