V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Rudolf GREPL Abstrakt : Příspěvek si v prvé části stručně všímá postavení matematiky na vysokých školách technických (dále VŠT), jejího místa v systému výuky na VŠT, […]
II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autor : lda VIKTOROVÁ Abstrakt : Jedním z rysů pedagogicko-psychologického výzkumu v současnosti je hledání přiměřeného místa a definování svého poslání. Tento typ výzkumu
RODINA A ŠKOLA Z POHLEDU ŠKOLNÍ ETNOGRAFIE: CO JE ŠKOLNÍM ÚSPĚCHEM? Read More »
V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Miroslav CHRÁSKA Abstrakt : Q- metodologie je jedním z nadějných systémů měření, který může pomoci pedagogice zejména při odhalování nových vztahů a při vyslovování nových,vědecky podložených
MOŽNOSTI VYUŽITÍ Q-METODOLOGIE V PEDAGOGICKÉM VÝZKUMU Read More »
II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autoři : Věra MARTINKOVÁ- Miroslava VÁŇOVÁ Abstrakt : Referát vycházel z grantového úkolu MŠMT ČR Tvorba učebnic. Pro Výzkum v tomto úkolu bylo užito
NOVÉ TRENDY V TVORBĚ A HODNOCENÍ UČEBNIC Read More »
V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Josef MALACH Abstrakt : V rámci řešení grantového projektu MŠMT ČR „Rozvoj státní správy a samosprávy ve školství ČR“ byl řešen také dílčí úkol, zabývající se
HODNOCENÍ VZDĚLAVACÍCH STANDARDŮ A ŘÍZENÍ ŠKOLSTVÍ Read More »
Sekce 5: Další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků Změny rolí učitele v současných společenských podmínkách Učitel jako výzkumník Autor : Radomír Havlík Abstrakt : Prestiž učitelství patří k citlivým místům úvah o
Prestiž učitelského povolání Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Zuzana TOMÁŠKOVÁ Abstrakt : První část příspěvku, která se nazývala „Identifikace matematického talentu ve škole“, byla věnována problematice vlastní identifikace matematického talentu. Před pokusem identifikovat nadané
ROLE UČITELE V PROCESU IDENTIFIKACE MATEMATICKY TALENTOVANÝCH ŽÁKŮ A STUDENTŮ Read More »
Sekce 5: Další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků Změny rolí učitele v současných společenských podmínkách Učitel jako výzkumník Autor : Oldřich Šimoník Abstrakt : Každoročně přicházejí do našich škol stovky nových
K některým problémům začínajících učitelů Read More »
IV. SROVNÁVACÍ A MEZINÁRODNÍ PEDAGOGIKA Autor : Lenka HŘÍBKOVÁ Abstrakt : Existuje více způsobů jak analyzovat současný stav psychologických a pedagogických výzkumů v oblasti nadání a talentu. Je možné se opírat např.o
SOUČASNÝ PEDAGOGICKÝ A PSYCHOLOGICKÝ VÝZKUM NADÁNÍ V EVROPSKÝCH ZEMÍCH Read More »
Sekce 5: Další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků Změny rolí učitele v současných společenských podmínkách Učitel jako výzkumník Autor : Jiří Svoboda Abstrakt : V historii českého školství patrně nikdy ne
K problémům rozvoje školského managementu Read More »
