Sekce 6: Osobnost učitele Autor : Miroslav Rendl Abstrakt : Při snaze o postižení tématu vycházíme z rozhovorů se žáky deváté třídy. Rozhovory jsou součástí dlouhodobého výzkumu české školy, který provádí Pražská […]
Dobrý a špatný učitel v žákovském diskursu Read More »
Sekce 2: Vzdělávání učitelů v zahraničí Autor : Miloš Staněk Abstrakt : Jako nikdy předtím, stojí dnešní svět na křižovatce dvou modelů mezilidských vztahů. Na jedné straně je dobře známý model dominance-mužů
Manažerské dovednosti v přípravě učitelů Read More »
Úvodní projevy Autor : PETR PIŤHA Abstrakt : Tato konference o transformaci školství a o pedagogickém výzkumu totiž neleží mimo čas ani v nějakém vzduchoprázdnu, ale koná se zde a teď, to
PROJEV MINISTRA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR PROF. DR. PETRA PIŤHY Read More »
Sekce 2: Vzdělávání učitelů v zahraničí Autor : Jiří Vacek Abstrakt : Do roku 1962 byli i učitelé základní školy vychováváni na odborné střední škole (učitelský ústav). V tomto roce byly zřízeny
Výchova učitelů základní školy v Rakousku Read More »
Úvodní projevy Autor : Jiří KOTÁSEK Abstrakt : Je mou příjemnou povinností uvítat vás na půdě Univerzity Karlovy a její Pedagogické fakulty, která si pokládá za čest být hostitelkou I. konference
PEDAGOGICKÝ VÝZKUM A TRANSFORMACE VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY Read More »
Sekce 2: Vzdělávání učitelů v zahraničí Autor : Eliška Walterová Abstrakt : Evropská dimenze ve vzdělávání je v evropských zemích problematika, která se v posledních letech stále intenzívněji rozvijí v pedagogickém výzkumu,
Evropská dimenze ve vzdělávání učitelů Read More »
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Stanislava BROŽOVÁ Abstrakt : Ve svém referátu bych Vás nejprve ráda seznámila s činností Národnf agentury EUDISED a poté s informačními zdroji pro pedagogický výzkum,
DATABÁZE PEDAGOGICKÝCH VÝZKUMŮ RADY EVROPY EUDISED Read More »
Sekce 3: Inovace v přípravě učitelů Autor : Anton Furman Abstrakt : Kritika stavu výchovnovzdelávacieho systému nie je zdaleka iba doménou bývalých socialistických krajín, kterých školstvo silne poznamenala ideológia komunizmu. Autorka jed
Využitie organizačných a výchovnovzdelávacích modelov pri riadení zmien v školách Read More »
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Jan PRŮCHA Abstrakt : Hned na začátku nutno říci , že tento příspěvek je zaměřen nikoli na teoretické problémy, nýbrž na věci praktické: Mluvím-li o
Sekce 3: Inovace v přípravě učitelů Autor : Rudolf GREPL Abstrakt : Příspěvek se zabývá problematikou vysokých škol technických v návaznosti na požadavky těchto škol na jejich výuku matematiky a na jejich
