6. SEKCE Pedagogický výzkum vzdělávání v matematice a vzdělávacích technologiích Autoři : Miroslava Černochová Stanislav Siňor Abstrakt : Na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy V Praze již několik let používáme v […]
Jak se učí budoucím učitelům on-line? Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autor: Jiří Škoda Abstrakt: V současné době přechodu od společnosti technické a technizované ke společnosti informační , vyvstává znovu jako aktuální otázka dalšího
Pedagogický výzkum v nových možnostech dalšího vzdělávání učitelů v oboru chemie Read More »
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Václav Klapal Abstrakt: Může se každý učitel stát ředitelem? Kdo a za jakých okolností se jím stane. (Teoreticky by to mělo být snadnější
Je určitá aprobace i kvalifikačním předpokladem pro výběr do řídící funkce? Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autor: Michaela Terčová Abstrakt: Lze-li označit jako výtvarné veškeré dění jež souvisí s tvarem, jsoucností světa tvarů, světa, do kterého se narozením
Hra, tvořivost, umění a výchova v procesu hledání Read More »
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Petr Urbánek Abstrakt: Přispěvek navazuje na zjišťováni postojů učitelů expertů k vlastní profesi a zabývá se výsledky dotazníkového šetření postojů budoucích učitelů
Postoje budoucích učitelů k vlastní profesi Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autoři: Pavel Doulík Jiří Škoda Abstrakt: Tématem tohoto příspěvku je zpracování vybraného tematického celku učiva chemie pro 8. ročník základní školy metodou
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Aleksejs Vorobjovs Abstrakt: The given research considers the teacher’s educational potential as the effect of the „longliving of his personal significance in the
Educational Potential of ohe Teacher’s Personality Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autoři: Lenka Hříbková Alena Škaloudová Abstrakt: Mít dobrou paměť se všeobecně považuje za velkou výhodu, a to nejen ve škole. Paměť představuje komplexní
Vývoj výsledků inteligenčního testu a školních známek u dvojice dětí od 2. do 5. třídy Read More »
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Břetislav Voženílek Abstrakt: Příprava pedagogických pracovníků mateřských škol , výběr pedagogických pracovníků mateřských škol do funkce ředitel, perspektivy dalšího vzdělávání ředitelek mateřských škol,
Příprava ředitelek mateřských škol na výkon funkce, jejich další vzdělávání Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Pavla Polechová Abstrakt: Inkluze znamená zvyšování účasti všech žáků na procesech a výsledcích vzdělávání. Je proto namístě uvažovat také o indikátorech vymezených samotnými žáky.
Indikátory inkluze prostřednictvím Q-metodologie Read More »
