Autoři: PaedDr. Janka Ferencová PhDr. Valentína Šuťáková, PhD. Anotace: Príspevok sa zaoberá problematikou učiteľovho poňatia výučby vo vzťahu k sociálnej klíme triedy. Súčasťou príspevku je interpretácia výsledkov prieskumu zameraného na overenie […]
Učiteľ a žiak ako spolutvorcovia klímy školskej triedy Read More »
Autor: Dvořáková, Z. Sekce doktorandů Anotace: Problematika týmové práce při řešení školních projektů, specifika kooperativného vyučování na modelových příkladech z oblasti přírodovědného vzdělávání. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Pedagogicko-psychologické
Pedagogicko-psychologické aspekty projektového vyučování Read More »
Autor: Mgr. Zuzana Hollá Anotace: Článok je venovaný deťom s poruchami v oblasti matematických schopností a spolupráci učiteľa a rodičov týchto detí pri ich náprave. Predstavuje niekoľko krokov, ako možno dôjsť k
Autor: Groschlová, A. Sekce doktorandů Anotace: Na kvalitě pedagogické komunikace závisí, zda dojde k naplnění závazných výsledků vzdělávání. Současnost (Bílá kniha ČR, RVP ZV) označuje za závazné výsledky naplnění tzv.
Kompetence – závazné výsledky vzdělávání Read More »
Autoři: PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. PaedDr. Petr Mach, CSc. Anotace: Příspěvek prezentuje výsledky transverzálního výzkumu tvořivých schopností dětí mladšího školního věku. Pro srovnání byly k základnímu vzorku respondentů – žákům 1. stupně
Transverzální výzkum tvořivých schopností z genderového hlediska a profese učitele Read More »
Autor: Skutil, M. Sekce doktorandů Anotace: Ve své práci se zabývám maturitou jako fenoménem, který se mění v čase a v závislosti na historicko-společenských podmínkách, akterý jako rituál přispívá k
Maturita jako školní rituál – SDĚLENÍ Read More »
Autoři: Mgr. Anna Huliciusová Doc. Ing. Petr Byčkovský, CSc. Anotace: V současné době nemusí učitelé na středních školách vyučovat podle podrobných osnov. Rámcové osnovy jim umožňují do značné míry používat osobitého přístupu
Možnosti využití revidované Bloomovy taxonomie při výuce Základů společenských věd Read More »
Autor: Týčová, K. Sekce doktorandů Anotace: – Článek ke stažení v češtině [PDF]: Předmět školního hodnocení
Předmět školního hodnocení Read More »
Autoři: Prof. PhDr. Miroslav Chráska, CSc. PhDr. et PaedDr. Václav Klapal, Ph.D. Anotace: V roce 2003 se uskutečnil výzkum, ve kterém jsme hledali odpověď na otázku, které učitelské dovednosti považují učitelé v praxi
Typologie učitelů základní školy podle preferencí učitelských dovedností Read More »
Autor: Švec, A. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: European Computer Driving Licence (ECDL) je celoevropsky uznávaným a v podstatě jediným objektivním
ECDL jako součást vzdělávání budoucích učitelů Read More »
