Autor: Grůzová, L. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Cílem navrhovaného projektu je popsat a prozkoumat raně vzdělávací aktivity dětí od narození do tří let, tedy […]
Raně vzdělávací aktivity dětí od narození do tří let Read More »
Autor: Bořutová, K. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Hlavním cílem mé práce je vyšetřit, jak a zda vůbec se styly učení u žáků na druhém
Vývoj stylů učení žáků na druhém stupni ZŠ Read More »
Autor: Vašíčková, M., Vaculová, I., Kubiatko, M. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Problematika biologických dovedností v podmínkách české republiky je rozpracovaná nedostatečně. Článek ke stažení v
Je k něčemu biologie? Názor žáků na důležitost biologických dovedností Read More »
Autor: Svoboda, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek se zamýšlí nad problematikou metodologického postupu při evaluaci pedagogického procesu osobnostního a sociálního rozvoje. Článek ke stažení v
Autor: Soják, P. Navrátilová, I. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Záměrem empirického výzkumu bylo zmapovat sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích
Sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích učitelů Read More »
Autor: Starý, K. Kubalová, K. Sekce: Sympozium 3 Anotace: Cílem příspěvku je popsat a interpretovat pocity a očekávání doprovázející žáky při přechodu na 2. stupeň základní školy. Článek ke stažení
Přechod mezi stupni základní školy očima žáků Read More »
Autor: Poláchová-Vašťatková, J. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Autoevaluace je jedním z mechanismů podporujících rozvoj současných škol, zejména pak v decentralizovaných školských systémech, ve kterých rozšiřuje koncept akontability. Článek
Autoevaluace v českých školách (specifické pojetí případových studií) Read More »
Autor: Čechová, M. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Tento příspěvek seznamuje s projektem a dílčími výsledky disertační práce zaměřené na problémy
Začínající učitel v primární škole Read More »
Autor: Dvořák, D. Sekce: Sympozium 3 Anotace: V některých školských systémech v zahraničí je podpoře žáka při přechodu mezi primárním a nižším sekundárním stupněm vzdělání věnována značná pozornost. Článek ke
Přechod mezi stupni základní školy: Od teoretického konceptu k možnostem facilitace Read More »
Autor: Černá, M. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Studie je zaměřena na procesy osvojování anglického jazyka českými uživateli v českém vzdělávacím kontextu, chce odpovědět na následující otázky: zda je
Výzkum individuálních příběhů učení se angličtině jako cizímu jazyku Read More »
