K PŘÍČINÁM MALÉ OBLIBY PŘEDMĚTŮ MATEMATIKA, FYZIKA A CHEMIE NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH
Autor: Miroslav Chráska Sekce 3: Kurikulum, kurikulární materiály, kurikulární reforma Abstrakt: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumu, který ověřoval vztahy mezi oblibou předmětů matematika, fyzika a chemie na základních a středních školách a podmínkami, […]