IV. Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období Autor : Jiří Mareš Abstrakt : Pedagogika a psychologie se už léta zabývají nároky, které na dítě klade škola, rodina a obecně život. Pokud jde […]
DĚTSKÉ STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ ZÁTĚŽE – TEORETICKÉ A METODOLOGICKÉ PROBLÉMY Read More »
Sekce D – Transformace české školy – vize a realita Autor : VĚRA MARTINKOVÁ Abstrakt : Referát se zaměří na vztah vize a reality v transformaci české školy, a to v sondě, která
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Vladimír Valeš Abstrakt : Česká školní inspekce se podilela nebo vlastními silami provedla několik sond, které byly zaměřeny na zjišťování úrovně znalostí
Sekce D – Transformace české školy – vize a realita Autor : JAN HLADKÝ Abstrakt : Vzdělávání jako každý společenský proces prochází stálým vývojem. Změny vzdělávacího systému ve stabilizované společnosti zpravidla probíhají plynule
VIZE A REALITA TRANSFORMACE TECHNICKÉ SLOŽKY VŠEOBECNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČESKÉ ŠKOLE Read More »
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Rudolf Havlík Abstrakt : V longitudinálním šetření uchazečů, studentů a absolventů PedF jsme sledovali vývoj a vztahy mezi indikátory jejich postavení, stylu
HODNOTOVÁ A PROFESNÍ ORIENTACE STUDENTŮ PEDF Read More »
Sekce D – Transformace české školy – vize a realita Autor : LAURIE STEVAHN Abstrakt : School-based conflict resolution programs can become school-wide discipline systems that empower all students to be self-regulated decision
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autoři : Dagmar Čábalová – Marie Kocurová Abstrakt : V letním semestru školního roku 1996/97 zahájily autorky výzkum zaměřený na zjištění počtů handicapovaných studentů
INTEGRACE POSTIŽENÝCH STUDENTŮ NA ZČU Read More »
Sekce D – Transformace české školy – vize a realita Autor : KAREL KAMIŠ Abstrakt : Sociální jednání se uskutečňuje komunikací, a z jejich jednotlivých složek v převážné míře řečovou činností, tj.
PŘEDPOKLADOVÁ BÁZE PAROLOVĚLANGUOVÉ KOMUNIKACE V ČESKÉ ŠKOLE Read More »
II. Obecné problémy vzdělávání na středních školách Autoři : Olga Kofroňová – Jiří Vojtěch Abstrakt : Období 90. let lze charakterizovat jako období zásadní změny v mechanismu tvorby vzdělávacích programů v odborném
ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ V ODBORNÉM ŠKOLSTVÍ Read More »
Sekce D – Transformace české školy – vize a realita Autor : HANA KASÍKOVÁ Abstrakt : Ve svém příspěvku vycházím z několika tezí. Teze A: Kooperativní učení patří k základním rysům nového
KOOPERATIVNÍ UČENÍ V NAŠÍ ŠKOLE Read More »
