SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách
Autoři : ALICE BÍLÁ
JAN SLAVÍK
Abstrakt : V posledních letech je intenzivně zkoumána problematika sebereflexe (např .Mareš, 1998; Nezvalová, 1994; Slavík-Capková, 1994; Slavík-Siňor, 1993;Spilková, 1994; Švec, 1996) učitele v pedagogických situacích. Tato otázka úzce souvisí s problematikou kognitivních stylů a metakognitivních dovedností a s procesy učeni.
Článek ke stažení [PDF] : INTROSPEKCE ŘEŠENÍ INTELEKTUÁLNÍ ÚLOHY JAKO SOUČÁST REFLEKTIVNÍ PRAXE A VÝZKUMU PROCESU MYŠLENÍ