1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy
Autoři:
Petr Najvar
Veronika Najvarová
Abstrakt: V príspevku je predstaven metodologický postup CPV videostudie anglickéhojazyka, kterou realizuje Centrum pedagogického výzkumu PdF MU. CPV videostudieanglického jazyka navazuje na CPV videostudii fyziky a CPV videostudii zemepisu aprobíhá soucasne s CPV videostudií telesné výchovy. V prubehu školního roku 2006/07byly standardizovaným postupem porízeny videozáznamy více než 70 vyucovacíchhodin v predmetu anglický jazyk v 7. a 8. rocnících základních škol. Získaná data sev soucasné dobe zpracovávají a vyhodnocují v rade obecne didaktických aspektu (casvýuky, verbální aktivity žáku a ucitele, casové zastoupení fází a organizacních foremvýuky aj.) i oborove didaktických aspektu (využití materského jazyka, zamerenína jednotlivé jazykové dovednosti aj.).
Klíčová slova: videostudie, výuka cizích jazyku, výzkum výuky, casová dimenzevýuky, obsahová dimenze výuky
Článek ke stažení [PDF]: Metodologický postup CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky anglického jazyka na 2. stupni základní školy
Title: Research design of CPV Video Study of Physical Education: Analysingphysical education teaching at lower secondary level in the CzechRepublic
Abstract: The paper introduces the methodological procedure of the CPV video studyof English that is being realised by the Educational Research Centre (CPV) of the Faculty of Education, Masaryk University. More than 70 lessons of English have beenvideo recorded as taught in the 7th and 8th grades of Czech basic schools during the2006/07 school year. The obtained data are being analysed, based on various generaldidactic and subject specific indices (duration of teaching, verbal activity of the teacherand the students, temporal quantification of individual teaching forms and phases, useof the mother tongue, focus on individual language skills, etc.).
Key words: video study, foreign language teaching, instruction research, timedimension of instruction, content dimension of instruction
Download the article in English [PDF]: Not available