ABSTRAKTY K PLENÁRNÍM VYSTOUPENÍM
Autor : Porubský Štefan
Abstrakt : Cieľom príspevku je pokus o vymedzenie tých výziev, ktoré pre inštitúciu školy,pedagogické vedy a profesionalitu učiteľa prináša tzv. digitálny vek. Škola ako inštitúcia čelila od svojho vzniku rozmanitým historickým výzvam,ktoré súviseli so spoločenskými a technologickými zmenami, ktoré na ňu kládli nové požiadavky. V súčasnosti sú to hlavne požiadavky, ktoré vyplývajú z dynamiky rozvoja a spoločenského uplatnenia digitálnych technológií a umelej inteligencie.
Klíčová slova: premeny školy, bázické inovácie, digitálny vek, pedagogika ako transdisciplinárna veda, nová profesionality učiteľa
Článek ke stažení [PDF] : ŠKOLA V DIGITÁLNOM VEKU – REZIDENT ALEBO NÁVŠTEVNÍK?
Title: SCHOOL IN DIGITAL AGE – A RESIDENT OR AN IMMIGRANT?
Abstract: The institution of school in digital age faces the historical challenges based on digital technologies and artificial intelligence. These challenges could give to school many new possibilities to change its paradigm, but they could possibly make this institution extinct. The question is if the contemporary school is ready for these dramatical change of its paradigm?
Keywords: school changes, basic innovation, digital age, pedagogy as transdisciplinary science, new professionalism of the teacher
Download the article in English [PDF]: Not available