Vzdelávanie učiteľov v oblasti geštaltpedagogiky v európskom kontexte

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů

Autor: Zuzana Jurčová

Abstrakt: Predmetom príspevku je výskum ďalšieho vzdelávania učitel’ov v oblastigestaltpedagogiky v európskom meradle vo všeobecnosti, ale aj so zameraním navyučovanie náboženskej výchovy. Ciel’om príspevku je v krátkosti charakterizovať korene gestaltpedagogiky, z ktorých vychádza, jej záldadné metódy a princípy, a charakterizovaťi nštitúty ďalšieho vzdelávania učitel’ov v rámci gestaltpedagogiky, ichhistóriu, ciele, kurikulum, oblasti posobenia. Príspevok obohacuje poznanie novéhosmeru v pedagogike, ktorý bol zatial’ na Slovensku málo teoreticky rozpracovaný a v praxi len parciálne realizovaný.

Klíčová slova: geštaltpedagogika, vzdelávanie učiteľov, metódy, ciele, oblasti pôsobenia

Článek ke stažení [PDF]Vzdelávanie učiteľov v oblasti geštaltpedagogiky v európskom kontexte

Title: Teachers’ education in Gestaltpedagody in European context

Abstract: The subject of this contribution is a research of further education of teachersin Gestaltpedagogy in European context in general as well as focused on teaching religious education. The aim of the contribution is to characterize the roots of gestaltpedagogy, its main principals and methods and to describe institutions of further education for teachers in gestaltpedagogy, their history, goals, curriculum and activity area. The contribution extends the knowledge of a new direction in pedagogy that was in Slovakia merely unknown in theory and only partially implemented.

Key words: gestaltpedagogy, education of teachers, , methods, goals, activity area.

Download the article in English [PDF]: Not available

Diskuze