Autoři: Tomáš Kasper, Dana Kasperová Abstrakt: Příspěvek se zabývá vývojem pedagogické vědy v období let 1948–1968, tedy v společensko- politických podmínkách nesvobody, ideologizace a sovětizace vědy i kultury. Příspěvek analyzuje […]
Autoři: Eva Potužníková Abstrakt: Příspěvek představuje teoretický koncept přidané hodnoty školy, který se vyvinul v mezioborové interakci mezi pedagogikou, sociologií vzdělávání a ekonomií, a na empirických datech z českých základních škol
PŘIDANÁ HODNOTA ŠKOLY – EMPIRICKÉ POROVNÁNÍ RŮZNÝCH PODOB TÉHOŽ TEORETICKÉHO KONCEPTU Read More »
Autoři: Michaela Bílá, Jan Kalenda Abstrakt: Příspěvek představí výsledky systematické přehledové analýzy zaměřené na motivaci dospělých (25–64 let) ke vzdělávání. Studie přinese přehled témat, teorií a metod, které byly od
MOTIVACE DOSPĚLÝCH KE VZDĚLÁVÁNÍ:SYSTEMATICKÁ PŘEHLEDOVÁ STUDIE Read More »
Autoři: Kamil Cinkraut, Dominik Dvořák Abstrakt: V České republice a v řadě dalších zemí probíhají revize školního kurikula, avšak v literatuře nacházíme málo poznatků o východiscích a průběhu těchto procesů.
