2009

MOŽNOSTI POSILOVÁNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKA ŘEŠIT PROBLÉMOVOU UČEBNÍ ÚLOHU V PŘÍRODOVĚDNÉM VZDĚLÁVÁNÍ

Autor: Aleš Chupáč  Sekce 3: Kurikulum, kurikulární materiály, kurikulární reforma  Abstrakt: V rámci transformace vzdělávacího systému v ČR je jedním z cílů i požadavek na podněcování žáka k tvořivému myšlení, logickému uvažování

MOŽNOSTI POSILOVÁNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKA ŘEŠIT PROBLÉMOVOU UČEBNÍ ÚLOHU V PŘÍRODOVĚDNÉM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »