Archiv sborníků

Interakce během řešení problémově orientovaných úloh ve výuce přírodovědy (Interaction during Solving the Problem-Oriented Tasks in Primary Science Instruction)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : Tereza Češková Abstrakt : Cílem příspěvku je popsat charakteristiky interakcí při řešení problémově orientovaných učebních úloh. Klíčová slova: Interakce, problémově […]

Interakce během řešení problémově orientovaných úloh ve výuce přírodovědy (Interaction during Solving the Problem-Oriented Tasks in Primary Science Instruction) Read More »

Typy učitelských reakcí na žákovskou chybu ve výukové komunikaci (Types of Teacher Responses to Pupils’Errors in Pedagogical Communication)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : Martin Majcík Abstrakt : Chyby v žákovských odpovědích jsou důležitou součástí výukové komunikace, protože jejich výskyt ovlivňuje interakci mezi učitelem

Typy učitelských reakcí na žákovskou chybu ve výukové komunikaci (Types of Teacher Responses to Pupils’Errors in Pedagogical Communication) Read More »

Aktivity metodických orgánů ZŠ a SŠ na příkladech matematiky, informatiky a českého jazyka (Activities of methodological bodies at primary and secondary schools on examples of Mathematics, Informatics and Czech language)

Diskuze / 2019 /

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Kateřina Trnková, Libor Juhaňák, Klára Záleská, Alica Rétiová Abstrakt : Záměrem předkládaného příspěvku je přispět do diskuse o funkci metodických kabinetů

Aktivity metodických orgánů ZŠ a SŠ na příkladech matematiky, informatiky a českého jazyka (Activities of methodological bodies at primary and secondary schools on examples of Mathematics, Informatics and Czech language) Read More »

Pozice akademických pracovníků – seniorů na českých univerzitách (The Position of Senior University Teachers at Czech Universities)

Diskuze / 2019 /

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Adriana Wiegerová, Peter Gavora Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky dotazníkového reprezentativního šetření, které bylo realizováno napříč univerzitami v ČR.

Pozice akademických pracovníků – seniorů na českých univerzitách (The Position of Senior University Teachers at Czech Universities) Read More »

Aktérství rodiče v domácí přípravě dítěte na vyučování (Parental Agency in Child’s Home Preparation for Schooling)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : Barbora Petrů Puhrová Abstrakt : Cílem příspěvku je poukázat na problematiku domácí přípravy a specifika domácích úkolů, které jsou v

Aktérství rodiče v domácí přípravě dítěte na vyučování (Parental Agency in Child’s Home Preparation for Schooling) Read More »

Quo vadis systému ďalšieho vzdelávania učiteľov; spoločné znaky a rozdiely medzi diskurzom učiteľov v Čechách a na Slovensku (Quo vadis system of further teacher education; common signs and differences between teacher discourse in the Czech and Slovak rep

Diskuze / 2019 /

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autor : Jaroslav Pěnička Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky dotazníkového reprezentativního šetření, které bylo realizováno napříč univerzitami v ČR. Ve studii nás

Quo vadis systému ďalšieho vzdelávania učiteľov; spoločné znaky a rozdiely medzi diskurzom učiteľov v Čechách a na Slovensku (Quo vadis system of further teacher education; common signs and differences between teacher discourse in the Czech and Slovak rep Read More »

Monitoring proměn pedagogických procesů a podmínek společného vzdělávání na základních školách v České republice (Monitoring of Changes in Pedagogical Processes and Conditions of Inclusive Education in Czech Primary Schools)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : Jakub Pivarč Abstrakt : Cílem příspěvku je představit původní výsledky kvantitativního výzkumu, jehož účelem bylo zmapovat, jak učitelé běžných základních

Monitoring proměn pedagogických procesů a podmínek společného vzdělávání na základních školách v České republice (Monitoring of Changes in Pedagogical Processes and Conditions of Inclusive Education in Czech Primary Schools) Read More »

Učitelská týmová supervize jako ochrana před vyhořením (Supervision as protective factor against burnout syndrome among teachers)

Diskuze / 2019 /

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autor : Irena Smetáčková Abstrakt : Příspěvek představuje analýzu souvislostí mezi supervizí a dalšími technikami kolegiálního sdílení a syndromem vyhoření u vyučujících na

Učitelská týmová supervize jako ochrana před vyhořením (Supervision as protective factor against burnout syndrome among teachers) Read More »