Archiv sborníků

Profesní příprava pracovníků v předškolním vzdělávání v mezinárodním kontextu (Vocational Training for Professional Workforce in ECEC in an International Context)

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Barbora Loudová Stralczynská, Jana Uhlířová Abstrakt : Cílem příspěvku je analýza a komparace kvalifikačních profilů personálu předškolních zařízení v České republice, […]

Profesní příprava pracovníků v předškolním vzdělávání v mezinárodním kontextu (Vocational Training for Professional Workforce in ECEC in an International Context) Read More »

Možnosti a meze hodnocení kvality škol pomocí modelů přidané hodnoty (Potential benefits and limits of assessing school quality by value-added models)

Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autor : Eva Potužníková Abstrakt : Cílem příspěvku je posoudit potenciál modelů přidané hodnoty pro účely hodnocení kvality vzdělávání v České republice. Příspěvek

Možnosti a meze hodnocení kvality škol pomocí modelů přidané hodnoty (Potential benefits and limits of assessing school quality by value-added models) Read More »

Připravenost studentů učitelství 1. stupně ZŠ na výkon profese (Readiness of students of primary school teaching for the performance of their profession)

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Martin Skutil, Stanislav Michek, Martina Maněnová Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat teoretická východiska, metodologii a zjištění z výzkumného šetření zabývajícího

Připravenost studentů učitelství 1. stupně ZŠ na výkon profese (Readiness of students of primary school teaching for the performance of their profession) Read More »

Spolupráce učitelů a poskytovatelů soukromého doučování (Cooperation between schoolteachers and providers of private tutoring)

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Vít Šťastný, Martin Chvál, Eliška Walterová Abstrakt : Cílem příspěvku je analyzovat, do jaké míry je české školní vzdělávání propojeno se

Spolupráce učitelů a poskytovatelů soukromého doučování (Cooperation between schoolteachers and providers of private tutoring) Read More »

Podpora školní adaptace dětí-cizinců v českém a norském prostředí (Immigrant Children and Support of Their School Adaptation in the Czech and Norwegian Environment)

Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autor : Klára Záleská Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat zjištění disertační práce, která si za svůj cíl kladla porovnat podporu školní adaptace dětí-cizinců

Podpora školní adaptace dětí-cizinců v českém a norském prostředí (Immigrant Children and Support of Their School Adaptation in the Czech and Norwegian Environment) Read More »