1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Lenka Slavíková Abstrakt: V rámci projektu „Fungování základní školy: Potenciál změny “ byla v průběhu letošního roku realizována pilotní případová studie. Jedním z […]
Potenciál změny a ředitel školy Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Vladimíra Spilková Abstrakt: Témata kvalita vzdělávání, kvalitní škola, kvalitní výuka patří k evergreenům diskusních fórodborné i laické veřejnosti. Také v oblasti vzdělávací politiky jsou
Znaky kvalitní, dobré školy a možnosti jejího zkoumání Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Ivo Syřiště Abstrakt: Řízené polostandardizované rozhovory, které se uskutečnily v rámci případové studie ukázaly pojetí učitelů, atributy dobré školy a dobrého žáka především na
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Jaroslava Vašutová Abstrakt: Cíle dotazníkového šetření učitelů v rámci řešení výzkumného záměru „Rozvoj národní vzdělanosti a vzdělávání učitelů v evropském kontextu“. Koncepce dotazníku. Pilotní
Obraz charakteru profese učitele v současnosti Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Eliška Walterová Abstrakt: V následujícím příspěvku se budeme zabývat modelem případové studie, jejímž objektem je Základní škola jako celek v síti vztahů, které se
Problémy vnitřní konzistence případové studie školy Read More »
Plenární jednání Autor: Alistair Ross Title: What kind of Citizenship Education will we need in Europe? Abstract: My theme today is one of that believe is of enormous interest across all
What kind of Citizenship Education will we need in Europe? Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Eliška Walterová Abstrakt: Sympozium je věnováno případové studii jako metodice umožňující komplexnější poznávání konkrétních projevů, charakteristických znaků, vztahů a podmínek vzdělávání v reálném prostředí
Možnosti a limity případové studie školy – Úvod sympozia. Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: JAN MAREŠ JAN BERAN STANISLAV JEŽEK Abstrakt: Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho
Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: MICHAELA PÍŠOVÁ MONIKA ČERNÁ Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na jeden dílčí aspekt komplexní problematiky přípravného vzdělávání učitelů a jeho probíhajících. proměn, a to na
Strategie a techniky facilitace profesního rozvoje studentů učitelství Read More »
7. SEKCE Výzkum celoživotního vzdělávání a učení Autor: Pavel Kocur Abstrakt: Věnuji se tvorbě digitálních multimediálních výukových materiálů. Abych mohl tuto tvorbu zkvalitňovat, potřebuji zpětnou vazbu. V příspěvku je uveden
Přístup k analýze multimediálních výukových materiálů Read More »
