Sekce B – Problematika doktorandského studia. Příprava nových vědeckých pracovníků v oblasti věd o výchově. Problematika učitelské profese. Autor : PETR ADÁMEK Abstrakt : Jednou z nejdůležitějších součástí pracovní náplně vysokoškolského učitele je […]
TECHNICKÁ VÝCHOVA A MOŽNOSTI VĚDECKÉ PŘÍPRAVY V ČR Read More »
Plénum Autor : ELIŠKA WALTEROVÁ Abstrakt : 20. století spěje ke svému konci. Naše společnost má za sebou devět let dramatických změn, které se projevily i v naší profesionální sféře – ve
ČESKÁ ZÁKLADNÍ ŠKOLA NA PRAHU 21. STOLETÍ Read More »
Sekce B – Problematika doktorandského studia. Příprava nových vědeckých pracovníků v oblasti věd o výchově. Problematika učitelské profese. Autor : HANA KANTORKOVÁ Abstrakt : V přípravě učitelů pro primární vzdělávání jsme zrealizovali v
Plénum Autor : VLADIMÍRA SPILKOVÁ Abstrakt : Na základě historické a komparativní analýzy lze identifikovat klíčové problémy v podobě jistých polarit, mezi kterými osciluje vývoj naší i zahraniční primární školy. Článek ke
PROMĚNY ČESKÉ PRIMÁRNÍ ŠKOLY Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Radek Vorlíček Abstrakt : Cílem tohoto posteru je ukázat, jak základní škola přispívá k exkluzi žáků, nebo naopak jak stimuluje jejich začlenění do dětského
Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Lenka Zemanová Abstrakt : Cílem studie je sledovat rozvoj počáteční čtenářské gramotnosti časných čtenářů během prvního roku jejich školní docházky – jak se rozvíjí
Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : Tomáš Sýkora Abstrakt : Výzkumy v oblasti digitálních vzdělávacích her zatím nevypovídají jednoznačně o užitečnosti použití narativu. Část výzkumů poukazuje
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři : Veronika Francová, Irena Smetáčková Abstrakt : Prozkoumat souvislost mezi vnímanou kvalitou profesních vztahů v pedagogickýchProzkoumat souvislost mezi vnímanou kvalitou profesních vztahů v pedagogickýchtýmech a
Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : František Tůma Abstrakt : Cílem příspěvku je představit vybrané výsledky analýzy, jak studenti v interakci provádějí „hledání slov“ (anglicky word-search, tj.
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři : Hana Navrátilová, Jana Petrů Puhrová Abstrakt : Studie si klade za cíl posunout poznání o komunikaci v mateřské škole vycházející z potřebných reálných záznamů
