Autor: PaedDr. Mária Vargová Anotace: Príspevok je zameraný na vzdelávanie rómskeho žiaka mladšieho školského veku. Závery vychádzajú z praktickej časti – dvoch prípadových štúdií. Z nich vyplýva, že týmto ťažkostiam sa venuje […]
Vzdelávanie rómskeho žiaka mladšieho školského veku Read More »
Autor: PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Anotace: V současné době sledujeme měnící se roli pedagoga MŠ, která vyžaduje nové profesní znalosti a dovednosti, vedoucí k nové kvalitě. Dnešní pedagog musí být schopen integrovat
Práce s výukovými cíli při tvorbě třídního vzdělávacího programu v MŠ Read More »
Autor: MgA. et MgA. Zdeněk Vašíček, Ph.D. Anotace: Příspěvek informuje z podvojné pozice učitele a výzkumníka o stavu rozvoje pokusného vyučování integrovaných předmětů na ZUŠ Tišnov (okres Brno-venkov, Jihomoravský kraj) za školní
Autor: Prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc. Anotace: 1. V epoše radikálních společenských proměn se v pedagogické reflexi a ve vzdělávací politice začíná explicitně uplatňovat zkoumání a anticipace budoucnosti. Škola jako sociální instituce
Anticipace budoucnosti školy a vzdělávání Read More »
Autoři: Doc. PaedDr. Markéta Pečivová, CSc. Mgr. Václav Šícha Anotace: Na základě výsledků výzkumů oblíbenosti učebních předmětů na základních a středních školách bylo konstatováno, že se chemie spolu s fyzikou řadí na
Prostředky motivace v chemii Read More »
Autoři: Mgr. Věra Kotková PaedDr. Vladimíra Hornáčková Anotace: Příspěvek přibližuje realizaci předmětu Sociální komunikace v pregraduální přípravě studentů učitelství 1.stupně ZŠ na PdF UHK se zaměřením na pedagogické kompetence. Smyslem komunikativního nácviku je
Autoři: PaedDr. Alena Poláchová Eva Roučová Anotace: Analýza preferencí obsahu vyučování praktickým činnostem u učitelů tohoto předmětu a žáků 9. ročníku.Navrhované závěry pro přípravu učitelů a výuku žáků z hlediska Rámcového vzdělávacího
Autor: PhDr. Miloš Kučera, CSc. Anotace: Provedli jsme v r. 2002 repliku výzkumu z r. 1992, kdysi korunovaného dílem „Co se v mládí naučíš…“, nyní publikací „Pražští žáci po deseti letech“ (PedF
Pražští žáci po deseti letech: profi-volba Read More »
Autor: Doc. PhDr. Branislav Pupala, CSc. Anotace: Zmeny vo vysokoškolskom vzdelávaní v SR, pedagogické a učiteľské štúdiá v novej sústave študijných odborov, plné uplatnenie trojstupňového modelu vysokoškolského vzdelávania, profily absolventov jednotlivých stupňov
Peripetie a súčasná podoba štruktúrovaných pedagogických štúdií v SR. Read More »
Autor: Doc. Ing. Mgr. Blanka Kudláčová, PhD. Anotace: Vedy o človeku a spoločnosti reagujú oneskorene na vývinové zmeny človeka a spoločnosti. Pokiaľ chceme zosúladiť vývin vied s týmito zmenami, je potrebné podrobiť
Vplyv trendov súčasnej spoločnosti na pedagogickú vedu a model výchovy Read More »
