2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: RADEK POSPÍŠIL Abstrakt: Příspěvek se zabývá výzkumem problematiky kázeňských přestupků,konkrétně šikany, a zároveň se zamýšlí nad souvislostí šikany s pozitivnímči negativním klimatem […]
ŠIKANA A ŠKOLNÍ KLIMA – DÍLČÍ VÝSLEDKY VÝZKUMU Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: LUCIE SMÉKALOVÁ Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na výzkum dovednosti „umět se učit“ u žáků astudentů základních a středních škol. Výzkumným nástrojem je
UMÍ SE ŽÁCI A STUDENTI UČIT? Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina A Autor: LADISLAVA POLÁČKOVÁ Abstrakt: Co žáci cítí, když se jim ve škole něco nepovede nebo když dostanoušpatnou známku, a jaké jsou následné reakce
POCITY ŽÁKŮ A REAKCE RODIČŮ NA ŠPATNÉ VÝSLEDKY VE ŠKOLE Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: IRENA SMETÁČKOVÁ Abstrakt: Příspěvek vychází z výzkumu Genderové aspekty přechodu žáků/yň mezivzdělávacími stupni, jehož zjištění týkající se představ o ženách a mužíchmezi
ŽÁKOVSKÉ PŘEDSTAVY O GENDEROVÝCH ROZDÍLECH Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: PETR KNECHT MARTIN WEINHÖFER Abstrakt: Příspěvek seznamuje s výsledky výzkumné sondy provedené na 54jihomoravských základních školách v roce 2005. Hlavním
JAKÁ KRITÉRIA JSOU DŮLEŽITÁ PRO UČITELE ZŠ PŘI VÝBĚRU UČEBNIC ZEMĚPISU? Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: TOMÁŠ ČECH Abstrakt: Příspěvek se zabývá aktuálními problémy a požadavky školy jako sociálního prostředí. Vychází z kvalitativního výzkumného šetření mezi řediteli základních
ŠKOLA JAKO SOCIÁLNÍ PROSTŘEDÍ – AKTUÁLNÍ PROBLÉMY A POŽADAVKY Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: JANA KRÁTKÁ STANISLAV STŘELEC Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na zkušenosti s kvantitativním výzkumem v oblastičinností třídního učitele. Cílem je charakterizovat,
ČINNOSTI TŘÍDNÍCH UČITELŮ Z POHLEDU VEDENÍ ŠKOL Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: IVA ČERVENKOVÁ Abstrakt: Příspěvek se zabývá analýzou některých aspektů klimatu středoškolské třídy v závislosti na sociálně-ekonomickém charakteru regionu. Přibližuje plánovaný výzkum, jehož
VYBRANÉ ASPEKTY KLIMATU TŘÍDY VE VZTAHU K SOCIÁLNÍMU CHARAKTERU REGIONU Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: JIŘINA NOVOTNÁ Abstrakt: Příspěvek reflektuje proces rozhodování výzkumníka při tvorbě výzkumného projektu a realizaci empirického výzkumu. Identifikuje fáze výzkumu, ve kterých
AXIOLOGICKÉ OTÁZKY PŘI VÝZKUMU ŽÁKA Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autoři: MARTIN BÍLEK OLGA ŘÁDKOVÁ Abstrakt: Cílem našich analýz, prováděných v rámci širokého mezinárodního výzkumupostojů patnáctiletých žáků ZŠ a gymnázií k přírodním
