PŘÍSTUPY KE KOMPARACI SYSTÉMŮ PODPORY STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA TERCIÁLNÍM STUPNI VZDĚLÁVÁNÍ
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: JIŘÍ VOTAVA Abstrakt: Cílem tohoto příspěvku je srovnat metodologické přístupy ve výzkumusystémů podpory studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. Autorzdůrazňuje význam této otázky v […]