3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: JIŘÍ MAREŠ Abstrakt: Přehledový referát přibližuje novou taxonomii amerických psychologů(Peterson, Seligman, 2004), která se snaží klasifikovat silné stránky člověka.Klasifikace má tři […]
Nová taxonomie kladných stránek člověka Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autoři: Miriam Uhrinová Jozef Zentko Abstrakt: Pre dieťa mladšieho školského veku je pohybová aktivita potrebná pre jeho správny vývin. Príspevok prezentuje
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: RADIM RYŠKA Abstrakt: Zjišťování přidané hodnoty ve vzdělávání představuje prvek, který zvyšujepotřebnou rozmanitost při evaluaci školy, ale i vzdělávacího systému jako
Využiti přidané hodnoty ve školách a při evaluaci vzdělávacího systému Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Monika Blažková Abstrakt: Výzkumným cílem bude sondáž dětí navštěvujících základní uměleckouškolu. Předmětem výzkumného zájmu bude jejich vztah k opeře jakotakové, tzn., jaké jsou jejich
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: MILAN POL, LENKA HLOUŠKOVA, PETR NOVOTNÝ, MARTIN SEDLÁČEK Abstrakt: Příspěvek je jedním z prvních výstupů výzkumného projektu „Řediteléčeských škol a jejich životní
Práce ředitelů škol v kontextu současné reformy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Robert Čapek Abstrakt: Prostředí základních a středních škol, ve kterém se průběžná praxe realizuje není sterilním,konstantně ustáleným prostorem. Právě v současné době je dějištěm
Kurikulární reforma a studenti PdF UHK při průběžných pedagogických praxích Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Jiří Škoda Pavel Doulík Abstrakt: V příspěvku je popsána výzkumná studie zabývající se problematikou image základníchškol. Bylo studováno 6 základních škol
Vliv sociálních faktorů na utváření image základní školy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Iva Čejková Abstrakt: Příspěvek se zabývá výzkumem hodnocení ve škole a ve volném čase z pohledu žákav období pubescence. Klíčová slova: hodnocení, úspěšnost ve
Hodnocení ve škole a ve volném čase z pohledu pubescentů Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: JAROSLAVA VAŠUTOVÁ JIŘINA NOVOTNÁ Abstrakt: Projekt PEDPSY vznikl jako reakce na potřebu aktualizace pedagogickopsychologicképl’·ípravy učitelů v kontextu kurikulární reformy. Jeho podstatou
Reflexe aktuálních témat vzdělávací reformy v přípravě učitelů Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: Jana Bártová Abstrakt: Rodiče žáků devátých tříd byli osloveni k dobrovolné spolupráci v rámcivýzkumného úkolu „Rizika a příležitosti přechodu ze ZŠ na
Strategie volby další vzdělávací cesty po ukončení povinné školní docházky Read More »
