Autor: Hana Marešová Abstrakt: Příspěvek je věnován současnému stavu ICT (informační a komunikační technologie) kompetencí učitelů. V článku je porovnáván stav výzkumných závěrů v oblasti uţívání ICT s výsledky našich výzkumných […]
ICT KOMPETENCE UČITELŮ Read More »
Autor: Petr Urbánek, Jana Wernerová Abstrakt: Příspěvek navazuje na výsledky šetření z roku 2007. Zkoumáno bylo i v dalších dvou letech (2008, 2009), jak se z pohledu učitelů a studentů učitelství
PROMĚNY V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH: K REALIZACI KURIKULÁRNÍ REFORMY Read More »
Autor: Jan Mašek Abstrakt: Příspěvek primárně analyzuje některé současné otázky problémy mediální pedagogiky, mediální didaktiky a výchovy u nás. Za východisko k dalšímu rozvoji mediálně pedagogického výzkumu považuje německý model mediální
SOUČASNÉ OTÁZKY MEDIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
Autor: Petr Urbánek Anotace: Sociální klima je chápáno jako faktor, který zřejmě determinuje fungování školy. Klima se zároveň charakterizuje jako relativně stabilní fenomén, ovšem existující v dynamickém poli ţivota školy. Příspěvek
ZMĚNY V SOCIÁLNÍM KLIMATU UČITELSKÝCH SBORŮ Read More »
Autor: Stanislav Michek Abstrakt: Příspěvek představuje využití ohniskov.ch skupin při tvorbě evaluačních nástrojů v projektu Cesta ke kvalitě. V textu je naznačen proces standardizace nástrojů v projektu a jsou popsány praktické
VYUŽITÍ OHNISKOVÝCH SKUPIN PŘI TVORBĚ EVALUAČNÍCH NÁSTROJŮ PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ Read More »
Autor: Josef Valenta Abstrakt: Příspěvek se zab.vá sledováním způsobu uvaţování učitelů o průřezovém tématu „osobnostní a sociální v.chova“ (v RVP ZV a G) a jeho didaktické transformaci do praxe. Zjištěné
VÝZKUM DIDAKTICKÉHO MYŠLENÍ UČITELŮ V OBLASTI TÉMAT OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVY Read More »
Autor: Alena Nohavová Abstrakt: Učitelé patří podle Evropské unie foniatrů mezi hlasové profesionály. Kultivace hlasových dispozic je u budoucích učitelů na Pedagogické fakultě JU v Českých Budějovicích realizována v předmětu Hlasová
PSYCHOSOMATICKÝ POHLED NA OSOBNOST A JEJÍ HLAS – O VÝZKUMNÉM PŘÍSTUPU K TOMUTO FENOMÉNU Read More »
Autor: Zdeněk Vašíček Abstrakt: Prováděl jsem akční výzkum v mé klavírní třídě na Základní umělecké škole Tišnov. Vyuţil jsem techniku pozorování (2006-2009) a techniku interview (září 2009). Marie, dítě mladšího školního
POSTOJE RODINY KE KLAVÍRNÍMU RECITÁLU DÍTĚTE MLADŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKU NA ZUŠ Read More »
Autor: Josef Nota Abstrakt: Příspěvek je reflexí na studijní zkušenosti při studiu nepředmětné disciplíny „dialogické jednání s vnitřním partnerem“ z pozice studenta. Představuje dialogické jednání jako disciplínu intervenující do osobnostní přípravy
Autor: Jaroslav Vávra Abstrakt: O českém geografickém kurikulu se v Česku diskutuje již deset let. Podle tohoto dokumentu se učí na základních školách od roku 2007 (Výzkumný ústav pedagogický v Praze
REVIZE ČESKÉHO GEOGRAFICKÉHO KURIKULA? Read More »
