Autor: Červenková, I. Sekce: Sekce C3 Žák – jazyk – text – učení Anotace: V souvislosti s širším výzkumem, který se týkal užívání učebnic v činnostech žáků 2. stupně základních […]
Strategie učení žáků z učebnice v rámci domácí přípravy na výuku Read More »
Autor: Knecht, P. Hofmann, E. Sekce: Sekce 6 Historiografický výzkum v pedagogice Anotace: V příspěvku je stručně představen vývoj vyučovacího předmětu zeměpis na našich školách. Vývoj zeměpisu je rozdělen do
Zeměpis v české škole: Vývoj cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem Read More »
Autor: Skopečková, E. Sekce: Sekce C3 Žák – jazyk – text – učení Anotace: Příspěvek představí hlavní výstupy, ale také nové otázky spojené s akčním výzkumem realizovaným na PedF UK
Literární text v cizojazyčné výuce Read More »
Autor: Šimáně, M. Sekce: Sekce 6 Historiografický výzkum v pedagogice Anotace: Příspěvek přináší vybrané výsledky z výzkumu zaměřeného na české obecné menšinové školství v soudním okrese Ústí nad Labem. Článek
Autor: Šimík, O. Sekce: Sekce C3 Žák – jazyk – text – učení Anotace: Příspěvek se věnuje problematice pokusu v přírodovědě na 1. stupni základní školy. Výzkumným záměrem bylo popsat,
Žák v páté třídě jako řešitel přírodovědného pokusu – analýza pracovních listů žáků Read More »
Autor: Caltová, G. J. Sekce: Sekce 6 Historiografický výzkum v pedagogice Anotace: S ekonomickým, politickým a kulturním rozvojem společnosti nabývá na důležitosti potřeba hledání odpovídajících metod vyučování cizím jazykům. Článek
Historický vývoj úlohy psaného textu ve vybraných metodách vyučování cizím jazykům Read More »
Autor: Boháčová, K. Sekce: Sekce C3 Žák – jazyk – text – učení Anotace: Výzkumná otázka: Jaký vliv má fantasy na tvorbu žáků lI. a především Ill. stupně? Je možné
Fantasy ve výtvarné tvorbě žáků lI. a Ill. stupně Read More »
Autor: Čermáková, M. Sekce: Sekce C4 Mimoškolní edukační aktivity Anotace: Výzkumná otázka: Cílem disertační práce je zjistit do jaké míry ovlivňují sociální podmínky (rodinného prostředí, školských zařízení, vrstevníků a NZDM)
Autor: Vavrdová, A. Sekce: Sekce C4 Mimoškolní edukační aktivity Anotace: Muzea patří mezi tradiční místa vzdělávání od nepaměti, proto vztah muzea a školy není ničím novým. Otázkou je spíše inovace
Autor: Marešová, M. Sekce: Sekce C4 Mimoškolní edukační aktivity Anotace: Příspěvek seznamuje s aktuálně probíhající I. fází nizozemsko-českého výzkumu zapojení rodičů do školního vzdělávání dětí. Článek ke stažení v češtině
