Autor: Martina BUKVAJOVÁ Sekce 4: Badatelství v současné škole Abstrakt: Príspevok oboznamuje s v.sledkami merania klímy školy. Cieľom je zistiť mieru spokojnosti hlavn.ch aktérov školského života s vybran.mi aspektmi života […]
Klíma školy, spokojnosť s klímou školy, vzťah klímy školy so vzdelávacími výsledkami Read More »
Autor: Helena HEJLOVÁ Sekce 4: Badatelství v současné škole Abstrakt: Cílem zprávy je analyzovat metodologické možnosti a meze konstruování v.zkumn.ch nástrojů u v.zkumů, jejichž participanty jsou žáci na 1. stupni
Metodologické a etické souvislosti výzkumu žáků na 1. stupni ZŠ Read More »
Autoři: Monika SOUČKOVÁ, Jan VYHNÁLEK Sekce 4: Badatelství v současné škole Abstrakt: Pro charakteristiku měnících se požadavků na školní vzdělávání a funkce školy používáme dva obecné modely, převzaté z behaviorální
Hodnocení kurikula škol z pohledu konceptu společného dobra Read More »
Autor: Zdeněk VAŠÍČEK Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Cíle. Cílem tohoto v.zkumu bylo zjistit názory na CLIL u učitelů základních uměleck.ch škol (ZUŠ) jako účastníků dalšího vzdělávání
Autor: Jana KRATOCHVÍLOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Anotace: Cílem této studie je popsat proces v.uky na prvním stupni základní školy v kontextu hodnotového přístupu k inkluzivnímu
Výukové strategie podporující hodnoty inkluze na prvním stupni základní školy Read More »
Autor: Jan WOSSALA Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Příspěvek pojednává o využívání přístupu CLIL ve v.uce. Referuje vybrané v.zkumy zaměřené na vliv integrace cizího jazyka do v.uky
Využívání CLILu ve výuce Read More »
Autoři: Dana VICHERKOVÁ, Štefan CHUD., Alena OPLETALOVÁ, Imron W. HARITS Sekce 4: Badatelství v současné škole Abstrakt: Příspěvek cílí na problematiku výběru aktivizačních metod ve v.chově čtenáře. Pozornost bude věnována
Aktivizační metoda a klima výuky Read More »
Autoři: Jana UHLÍŘOVÁ, Barbora LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ Sekce 5: Cíle a obsah výchovy a vzdělávání Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na anal.zu cílů a obsahů předškolní v.chovy a vzdělávání s důrazem na
Autoři: Barbora TALLOVÁ, Alena PETROVÁ Sekce 5: Cíle a obsah výchovy a vzdělávání Abstrakt: Příspěvek se věnuje osobám seniorského věku, které se účastní institucionální edukace. Univerzity třetího věku patří mezi
Sociální potřeby seniorů účastnících se institucionálního vzdělávání Read More »
Autoři: Zuzana SIKOROVÁ, Iva ČERVENKOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Kvantitativní šetření se pokusilo nalézt odpovědi především na následující v.zkumné otázky: Jaké učební materiály používají studenti
Způsoby užívání učebních materiálů a studijní zvyky vysokoškolských studentů Read More »
