Je to „jen“ asistentka : Dobrá praxe a spolupráce s asistenty /asistentkami pedagoga v inkluzivním vzdělávání z pohledu praktiků v České republice
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Katarína Slezáková, Lenka Kissová Abstrakt : Zkoumáme perspektivy praktiků (učitelů/učitelek, vedení škol, asistentů/asistentek, atp.) na spolupráci učitele/učitelky a AP ve třídě, celkové postavení […]