SEKCE E – METODOLOGICKÉ OTÁZKY PEDAGOGIKY
Autor : LENKA HLOUŠKOVÁ
Abstrakt : Přípěvek shrnuje dílčí závěry obsahové analýzy učebnic didaktiky pro učitelské ústavy ze 70. – 80. let 19. století, které jsou chápány jako významný druh historického pramene pro rekonstrukci pojetí didaktiky, jeho variability a směrů vývoje ve druhé polovině 19. století.
Článek ke stažení [PDF] : POJETÍ DIDAKTIKY VE SVĚTLE OBSAHOVÉ ANALÝZY