MODERNÍ METODY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ BIOLOGIE NA PŘÍKLADU BIOLOGICKÉHO MONITORINGU MEZINÁRODNÍHO EKOLOGICKÉHO PROJEKTU AQUA TEMPUS – ” ŠKOLY ZA ŽIVÉ LABE”
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : JITKA MÁLKOVÁ ZUZANA WAGNEROVÁ Abstrakt : V průběhu vývoje pedagogiky se setkáváme s oceněním praktické výuky biologie přímo v přírodě už v minulých stoletích. […]