2000

SEKCE C – VÝZKUM PREGRADUÁLNÍ A POSTGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY UČITELŮ Autor : MILUŠE RAŠKOVÁ Abstrakt : Příspěvek přináší shrnutí výsledků empirického šetření, jak pedagogové a budoucí učitelé primární školy vnímají, posuzují a hodnotí

SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autor : JAN ZLATNÍK Abstrakt : Program vytvoření souvislostní poznatkové protistruktury obsahu školského vzdělávání systematicky zajišťuje rozvoj souvislostního myšlení. Je dobrým vkladem české pedagogiky a

SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : MILENA KURELOVÁ Abstrakt : Autorka prezentuje některé vybrané výsledky řešení akčního výzkumu nazvaného „Komparativní profesiografie středoevropského učitele“, a to především identifikaci učiteli-respondenty

SEKCE C – VÝZKUM PREGRADUÁLNÍ A POSTGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY UČITELŮ Autor : JAN ŠŤÁVA Abstrakt : Cílem článku je informovat o významu pedagogické praxe v přípravě budoucích učitelů, poukázat na současnou situaci na

SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autoři : VĚRA ČÍŽKOVÁ GABRIELA MRÁČKOVÁ Abstrakt : Příspěvek se zabývá využitím otevřených testových úloh při plošném ověřováni výstupních vědomostí a dovedností žáků opouštějících základní

SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : ZDENĚK MACEK Abstrakt : Příspěvek předkládá současný stav řešení projektu“Pedagogická způsobilost“, který je dílčím úkolem výzkumného záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity zaměřeného na

SEKCE C – VÝZKUM PREGRADUÁLNÍ A POSTGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY UČITELŮ Autor : TOMÁŠ SVATOŠ Abstrakt : Dlouholeté zkušenosti z pregraduální učitelské přípravy nasvědčují, že z vývojového pohledu je jedním z nejdůležitějších a zároveň

SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autoři : OLGA KOFROŇOVÁ JIŘÍ VOJTĚCH Abstrakt : Na začátku letošního roku byla ve VÚOŠ v rámci grantového projektu MŠMT „Absolventi škol na trhu

SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : LENKA MÜLLEROVÁ Abstrakt : Předkládáme část výzkumu, který měl přispět k vytváření adekvátního pohledu na řízení učební činnosti žáků a jeho realizaci ve