SEKCE A – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKA, UČNĚ, STUDENTA Autoři : HAVLÍK RADOMÍR TICHÁ MARIE Abstrakt : Příspěvek prezentuje na případě studia orientace výuky ZSV na středních školách možnosti využití souboru […]
PEDAGOGICKÝ VÝZKUM O ORIENTACI VÝUKY ZSV Read More »
SEKCE A – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKA, UČNĚ, STUDENTA Autor : JANA KROPÁČKOVÁ Abstrakt : Studie vychází z vymezení školní zralosti a školní připravenosti. Rozebírá nedostatky stávajících způsobů zjišťování školni připraveností a
K PROBLEMATICE METOD ZJIŠŤOVÁNÍ ŠKOLNÍ ZRALOSTI Read More »
SEKCE A – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKA, UČNĚ, STUDENTA Autor : JIŘÍ NĚMEC Abstrakt : Příspěvek je dílčí částí výzkumné sondy, která byla realizována v rámci řešení grantového úkolu Vliv hry
NĚKOLIK POSTŘEHŮ Z VÝZKUMU TVOŘIVOSTI ŽÁKŮ DRUHÉHO STUPNĚ ZŠ Read More »
SEKCE A – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKA, UČNĚ, STUDENTA Autor : PETR NOVOTNÝ Abstrakt : Příspěvek prezentuje malou část empirických závěrů z výzkumu Kultura školní třídy jako sociální skupiny. Zaměřuje se na
VLIV SKUPINOVÉ STRUKTURY A STRATIFIKACE NA KULTURU ŠKOLNÍ TŘÍDY Read More »
SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : VÁCLAV SOUČEK Abstrakt : Příspěvek se zabývá otázkou pedagogického dualismu, čímž se rozumí rozpor mezi učitelovou představou o svém pedagogickém působení a tím,
PEDAGOGICKÉ PŘÍSTUPY A PEDAGOGICKÝ DUALISMUS Read More »
SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autor : JOSEF HALBYCH Abstrakt : Principy problémové výuky zůstávají neustále ve středu zájmu a prováděných výzkumů , jak u disciplín pedagogických a psychologických, tak
K PROBLÉMOVÉMU POJETÍ VÝUKY V PŘEDMĚTU CHEMIE Read More »
SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : VÁCLAV SOUČEK Abstrakt : Analýza instruktážních textů k výcviku základních pedagogických dovedností učitele prokazuje, že v České republice nyní existují texty k výcviku
SEBEKRITIKA JAKO PŘISTUP K ŘEŠENÍ AKTUÁLNÍCH PROBLÉMŮ Read More »
SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autor : VLADIMÍR JŮVA Abstrakt : Dětská muzea zaznamenávají na sklonku 20. století výrazný rozvoj. Stávají se předmětem pedagogického výzkumu a sama jeho výsledky využívají
DĚTSKÁ MUZEA A MOŽNOSTI PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
SEKCE B – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA UČITELE Autor : BŘETISLAV VOŽENÍLEK Abstrakt : Výběr pedagogických pracovníků do funkcí zástupce ředitele a ředitele školy, školského zařízení; současné trendy vzdělávání zástupců ředitelů a ředitelů
VÝBĚR A VZDĚLÁVÁNÍ ŘÍDÍCÍCH PRACOVNÍKŮ VE ŠKOLSTVÍ Read More »
SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE Autor : KAREL KAMIŠ Abstrakt : Při cíleném uplatňování bilingvismu v prostředí české ZŠ by mělo docházet k účinnému překonávání komunikačních bariér narušujících úspěšný průběh
UPLATŇOVÁNÍ BILINGVIZMU V ČESKÉM JAZYCE NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE Read More »
