Autor: Langová, M. Vacínová, M. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: V našem příspěvku bychom se chtěly […]
Některé problémy chování žáků v Ústeckém regionu Read More »
Autor: Horňák, F. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Zhodnocení působení publikačního systému http:/ /www.skolavpraxi.cz/. Projekt Doktorandi.cz. Potenciální možnosti využití informačně-komunikační platformy
Autor: Stuchlíková, I. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Učitelství je v předložené studii nahlíženo jako pomáhající profese. Lze předpokládat, že volba
Učitelství jako pomáhající profese Read More »
Autor: Linková, M. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: Příspěvek seznamuje s výsledky výzkumu zaměřeného na sebepojetí
Sebepojetí žáků a některé jeho determinanty Read More »
Autor: Chvál, M. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: V příspěvku je představena možná struktura databází a informačních toků umožňující efektivní evaluační
Využití informačních technologií v pedagogické evaluaci Read More »
Autor: Šimoník, O. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Význam a úloha didaktických disciplín v pregraduální přípravě učitelů. Vazba těchto disciplín na
Didaktiky v pregraduální přípravě učitelů Read More »
Autor: Martinková, V. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: Příspěvek se zabývá působením jednotlivých složek učebnic na
Role učebnice ve výchově a osobnostním rozvoji dětí a mládeže Read More »
Autor: Kocur, P. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Příspěvek je věnován možnostem, užití a současným mezím vybraných nástrojů vhodných pro tvorbu
Autor: Švecová, M. Pumpr, V. Beneš, P. Herink, J. Dvořáková, Z. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Mezi aktivizující a efektivní výchovně-vzdělávací
Zkvalitnění přípravy učitelů ve vztahu k současným požadavkům školní praxe Read More »
Autor: Opekanová, O. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: Typy autistických poruch u dětí plnících povinnou školní
Problém integrace dětí s autismem do běžných základních a středních škol Read More »
