Autor: Černochová, M. Siňor, S. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Autoři příspěvku seznamují s některými výsledky a problémy mezinárodruno vědecko-výzkumného projektu […]
Kolaborativní aktivity s využitím virtuálního prostředí Read More »
Autor: Škaloudová, A. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek je věnován problematice závislosti prospěchu z českého jazyka, matematiky a průměrného prospěchu na pohlaví dětí a
Prospěch v 1. až 8. třídě základní školy Read More »
Autor: Klusák, M. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Empirická zkušenost1 data, byla získána návštěvarrů jedné z pražských základních škol, ve kterých
Autor: Grinninger, P. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Pomocí dotazníku, zpracovaného na základě hodnocení “výkonných” a “nevýkonných” učitelů dle B. Baxterové
Autor: Šťáva, J. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: V uvedené studii je charakterizována podstata kultury školy, klima školy, efektivity školy a vztahy mezi těmito činiteli.
Management školy a školní klima Read More »
Autor: Kratochvílová, J. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Poukázat jaký vliv má projektová výuka na žáky, jak vnímají projektovou výuku a
Jak vnímají a prožívají projektové vyučování žáci a učitelé? Read More »
Autor: Havlík, R. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Příspěvek prezentuje vybrané výsledky empirických výzkumů názorů a mínění studentů PedF a mladých
Postoje mladých učitelů k vlastní přípravě Read More »
Autor: Trnková, K. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek je součástí výstupů z třetí fáze výzkumného projektu “Postavení rodičů jako sociálních a výchovných partnerů školy”
Málotřídka a rodiče – případová studie Read More »
Autor: Kropáčková, J. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Příspěvek je věnován problematice proměn obsahu preprimárního vzdělávání. Výzkumným šetřením zjišťuje názorové postoje
Problematika kompetencí budoucího školáka Read More »
Autor: Heřmanová, V. Langová, M. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Příspěvek se zabývá problematikou profesního sebepojetí učitelů. V úvodním teoretickém nástinu
Profesní sebepojetí učitelů Read More »
