Autoři: Mgr. Eva Roučová PaedDr. Alena Poláchová PaedDr. Jiří Tesař, Dr. Anotace: Pozice žáka se specifickými vzdělávacími potřebami v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní školství v ČR. Nástin problematiky didaktických pomůcek a […]
Autor: PhDr. Marie Linková, Ph.D. Anotace: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumného šetření, zaměřeného na sebepojetí školní úspěšnosti žáků čtvrtých a pátých tříd pražských i mimopražských základních škol a jeho interakci s hodnocením učitele.
Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele Read More »
Autoři: Miroslav Rendl Alena Škaloudová Anotace: V rámci výzkumného záměru „Čeští žáci a základní škola po deseti letech: vývoj a změny pohledem psychologie a oborových didaktik“ byl v roce 2002 zadáván na
Pražští žáci po deseti letech: Proměny „žákovství“ v pražských školách Read More »
Autoři: Doc. PhDr. Hana Lukášová, CSc. Mgr. Alena Seberová Anotace: V příspěvku bude podána informace o inovativním pojetí státní závěrečné zkoušky z pedagogiky a psychologie pro obor Učitelství 1. stupně základní školy
Autor: Prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc. Anotace: Vývoj pojetí kvality v zemích EU se zaměřením na naplňování normy a na zájem zákazníka a odběratele. Problémy terminologické (hodnota, kvalita, inovace). Problémy s vymezením
Trendy v pojetí a hodnocení kvality ve vzdělávání v zemích EU Read More »
Autor: Prof. PhDr. Jiří Mareš, CSc. Anotace: Přehledová studie si klade čtyři cíle: 1. zmapovat tradované mýty související s přípravou učitelů, 2. stručně okomentovat tyto mýty, 3. zmapovat současné přístupy ke koncipování
Zamyšlení nad pregraduální přípravou učitelů Read More »
Autor: PhDr. Lýdia Miškolciová Anotace: V príspevku je zdôraznená nutnosť rozšíreného vyučovania psychologických disciplín na stredných školách, čo vyplýva z požiadaviek súčasnej praxe. Mladý človek v období adolescencie má prirodzený záujem o
Vyučovanie psychológie v slovenských školách Read More »
Autor: PhDr. Miroslav Klusák, CSc. Anotace: Žáci z osmých ročníků na třech pražských školách se v roce 1992 a v roce 2002 vyjadřovali jednak k tomu, jak to v jejich třídách vypadá
Pražští žáci po deseti letech: Klima ve třídě z perspektivy žáků Read More »
Autor: Doc. Ing. Martin Mišút, CSc. Anotace: Príspevok popisuje obsah a výsledky výskumnej úlohy, ktorej cieľom je prispôsobiť kurikulum magisterského štúdia učiteľstva pre 1. a 2. st. ZŠ tak, aby reflektovalo existujúci
Model vzdelávania učiteľov ZŠ na PdF TU z pohľadu IKT kompetencií Read More »
Autoři: RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD. prof. RNDr. Peter Silný, PhD. Anotace: Príspevok je venovaný vzájomnej kompatibilite vlastností, parametrov a výberu učebného textu z chémie so základným pedagogickým dokumentom – vzdelávacím štandardom. Hodnotí
Učebné texty z chémie a ich kompatibilita so vzdelávacím štandardom Read More »
