Autor: Doc. PhDr. Marta Černotová, CSc. Anotace: Autorka v príspevku komentuje výsledky grantovej úlohy Katedry pedagogiky FF PU v Prešove, kde bol realizovaný výskum 600 absolventov učiteľských aprobácií zo študijných rokov 1998 […]
Uplatnenie absolventov učiteľstva v praxi a ich reflexia na pregraduálnu prípravu Read More »
Autoři: PhDr. Vladislava Heřmanová, Ph. D. Doc. PhDr. Marta Langová, CSc. Anotace: Příspěvek je zaměřen na ověření možností predikce pojetí role učitele s využitím diagnostiky R.B. Cattella. Úvodní část obsahuje informace a
Možnosti implementace diagnostiky R. B. Cattella do predikce pojetí učitelské role Read More »
Autor: Mgr. Vlastimil Čiháček, Ph.D. Anotace: Příspěvek seznamuje se způsoby, jakými navazují speciální školy kontakt s rodiči svých žáků v průběhu jejich docházky do těchto škol, seznamuje s postupy speciálních škol
Komunikace speciálních škol s rodiči o dítěti a pedagogických procesech Read More »
Autoři: Mgr. Lenka Hloušková Anotace: Příspěvek vychází ze sekundární analýzy dotazníku Kultura české školy a strategie jejího rozvoje (v rámci projektu GA ČR č. 406/01/1078), který byl distribuován ředitelům základních škol v květnu
Učitelé očima ředitelů škol Read More »
Autoři: Jan Čipera– Petr Chlubna– všichni z PřFUK Praha, – Luboš Svoboda , JUČB České Budějovice – Luděk Jančař – MU Brno, David Mudrák – Ped.f.UK v Praze Anotace: Výzkum
Výzkum efektivity osvojováni učiva chemie prostřednictvím e-learningu Read More »
Autor: PhDr. Václav Holeček Anotace: Autor příspěvku zkoumá změny v konotativním významu pojmu temperament, ke kterým dochází u studentů na středních a vysokých školách po hodinové přednášce či po dvouhodinovém semináři. Experimentální
Vliv způsobu výuky na utváření pojmů Read More »
Autoři: Ryszard Gmoch Adam Musioł Anotace: Nowatorstwo pedagogiczne nauczycieli usytuowane jest w szerokiej problematyce innowacji, którą podejmują różne nauki. W jednych (np. naukoznawstwo, nauki społeczne) eksponuje się teoretyczny aspekt innowacji
Autor: Mgr. Jan Karaffa Anotace: Sdělení nabízí pár úvah nad otázkami, které vyvolává zařazení předmětu dramatická výchova v ověřovaném Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a přípravou učitelů pro jeho výuku. Veřejně
Příprava učitelů primárního vzdělávání pro předmět dramatická výchova Read More »
Autor: PaedDr. Jitka Bělohradská, Pedagogická fakulta Technické Univerzity, Liberec, ČR Anotace: Příspěvek se zaměřuje na dvě nejběžnější média, s nimiž se dostávají každodenně do styku děti školního věku, a to
Televize a literatura ve vzdělávání žáků základní školy Read More »
Autor: Mgr. David Greger Anotace: Existenci víceletých gymnázií kritizovali examinátoři OECD již v polovině 90. let 20. stol. Návrh MŠMT zrušit víceletá gymnázia vyvolal bouřlivou diskusi mezi širokou i odbornou veřejností,
