2007

Výsledky komparativní analýzy studijních plánů strukturovaného učitelského studia na dalších fakultách připravujících učitele přírodovědných předmětů v ČR

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: Milada Švecová Ilona Horychová Abstrakt: Stávající pojetí pregraduálního studia učitelství přírodovědných předmětů vychází navětšině vysokých škol z konceptu kreditního systému a z postupného přechodu

Výsledky komparativní analýzy studijních plánů strukturovaného učitelského studia na dalších fakultách připravujících učitele přírodovědných předmětů v ČR Read More »