HLAVNÍ REFERÁTY Autor: ELIŠKA WALTEROVÁ Abstrakt: Jazyk pedagogiky se mění s vývojem oboru a se změnami v edukační realitě,v českém prostředí výrazně od 90. let 20. století. Pedagogika se internacionalizuje,liberalizuje a stává […]
Jazyk současné pedagogiky: Jak se proměňuje pedagogická terminologie? Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Tomáš Janík Petr Knecht Abstrakt: Příspěvek má povahu přehledové studie, která mapuje výzkumy vztahující sek reformě kurikula české (základní) školy. Autoři podávají
Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Read More »
HLAVNÍ REFERÁTY Autor: Jan Průcha Abstrakt: Referát se zaměřuje na problematiku systematizace pedagogického poznání, jejíž nutnostje vyvolávána neustále se zvětšujícím množstvím poznatků pedagogické vědy. Jedním z nástrojůsystematizace je oborová pedagogická encyklopedie.
Systematizace pedagogického poznání (na příkladu Pedagogické encyklopedie) Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Vladimír Kopřiva Ladislav Malota Abstrakt: Příspěvek analyzuje pedagogickou komunikaci jako základní determinantu vysokoškolskévýuky. Předmětem hodnocení je komunikace v prostředí vysoké školy a
HLAVNÍ REFERÁTY Author: Kirsi Pyhältö Key words: comprehensive school reform, design research, systemic approach Abstract: In many European countries, Finland included, comprehensive schools andteachers are currently faced with a diversity of new multidimensional
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Jana Krátká Patrik Vacek Abstrakt: Příspěvek přináší stručný přehled současné situace v oblasti audiovizuální a mediálníedukace v českém a anglo-americkém kontextu. Společně
Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Lucie Smékalová Abstrakt: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumného šetření disertační práce. Zaměřujese na zjišťování kvality a množství didaktických dovedností učitelů, ověřuje existencia četnost
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Michal Svoboda Abstrakt: Důležitou součástí programů, které jsou zaměřeny na osobnostní a sociálnírozvoj, je jejich evaluace. Evaluaci chápeme jako systematický postup, jehožprostřednictvím
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Alexandra Tomášová Abstrakt: V svém příspěvku se zaměřuji na deskripci plánu evaluace v mateřské škole. Zabývámse autoevaluací mateřské školy a sleduji, které
Plán autoevaluace mateřské školy Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Zdeněk Vašíček Abstrakt: Příspěvek informuje o tradiční výuce předmětu hra na klavír integrovaného skomunikací v cizím jazyce (anglicky nebo německy) na Základní
Předmět hra na klavír jako CLIL (2000-2007) Read More »
