5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Marie Linková Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na identifikaci faktického i preferovaného fyzikálního (především architektonického) prostředí dnešních školních tříd. Vychází z dat získaných dotazníkovým šetřením […]
Prostředí třídy jako edukační prostor žáků primární školy Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autoři: Vladimír Jůva Bohumíra Lazarová Abstrakt: Trenérství představuje profesi rozličných podob, která od svých vykonavatelů vyžaduje nejen široké odborné znalosti, ale také
Vybrané problémy vzdělávání trenérů Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autor: Hana Kubíčková Abstrakt: Příspěvek je věnován analýze reedukačního procesu a výchovných programův resocializačních zařízeních pro adolescenty. Proces reedukace a výchovné programyjsou hodnoceny
Proces reedukace očima dětí Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: JIŘÍ MAREŠ Abstrakt: Přehledový referát přibližuje novou taxonomii amerických psychologů(Peterson, Seligman, 2004), která se snaží klasifikovat silné stránky člověka.Klasifikace má tři
Nová taxonomie kladných stránek člověka Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: Jana Krátká Stanislav Střelec Abstrakt: Příspěvek shrnuje výsledky výzkumného šetření zaměřeného na edukační otázky,jimiž se zabývají třídní učitelé. Z analýzy výsledků
Edukační otázky v práci třídního učitele Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: RADIM RYŠKA Abstrakt: Zjišťování přidané hodnoty ve vzdělávání představuje prvek, který zvyšujepotřebnou rozmanitost při evaluaci školy, ale i vzdělávacího systému jako
Využiti přidané hodnoty ve školách a při evaluaci vzdělávacího systému Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autor: Ondřej Sekera Abstrakt: Cílem předloženého příspěvku je obeznámit čtenáře s reálnými faktory, jež znesnadňují mapování profesních činností v zařízeních ústavní péče.
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: MILAN POL, LENKA HLOUŠKOVA, PETR NOVOTNÝ, MARTIN SEDLÁČEK Abstrakt: Příspěvek je jedním z prvních výstupů výzkumného projektu “Řediteléčeských škol a jejich životní
Práce ředitelů škol v kontextu současné reformy Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autor: VÁCLAV SOUČEK Abstrakt: V souvislosti se změnou vzdělávacího paradigmatu vstupuje v posledníchletech do popředí i otázka zapojování rodičů do výchovně-vzdělávacího procesu školy.
Vzděláváme se spolu Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Jiří Škoda Pavel Doulík Abstrakt: V příspěvku je popsána výzkumná studie zabývající se problematikou image základníchškol. Bylo studováno 6 základních škol
Vliv sociálních faktorů na utváření image základní školy Read More »
