Autor: Kekule, M. Žák, V. Sekce: Sekce 6 Adaptace a standardizace dotazníků Anotace: Příspěvek se zabývá možnostmi získávání zpětné vazby od žáků po absolvování výuky vedené aktivizujícími metodami. Článek ke […]
Zahraniční standardizované nástroje pro zjišťování zpětné vazby z výuky přírodních věd Read More »
Autor: Soják, P. Kristková, L. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Záměrem empirického výzkumného šetření bylo zmapovat dvě oblasti – za prvé
Profesní uplatnění sociálních pedagogů na trhu práce Read More »
Autor: Nakládalová, P. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: lnterkulturní vzdělávání a multikulturní výchova jsou dnes velice diskutovaným tématem. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Možnosti
Možnosti zjišťování úrovně interkulturních kompetencí Read More »
Autor: Poláchová-Vašťatková, J. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Autoevaluace je jedním z mechanismů podporujících rozvoj současných škol, zejména pak v decentralizovaných školských systémech, ve kterých rozšiřuje koncept akontability. Článek
Autoevaluace v českých školách (specifické pojetí případových studií) Read More »
Autor: Průcha, J. Sekce: Sekce 7 Přístupy k diagnostice a testování Anotace: Osvojení komunikačních dovedností dětmi je nezbytným předpokladem k realizaci formálního i neformálního vzdělávání. Článek ke stažení v češtině
Diagnostika komunikačního vývoje předškolních dětí Read More »
Autor: Soják, P. Navrátilová, I. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Záměrem empirického výzkumu bylo zmapovat sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích
Sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích učitelů Read More »
Autor: Kopecký, M. Sekce: Sympozium 4 Anotace: Příspěvek se zabývá potřebností kombinovat kvantitativně a kvalitativně zaměřený výzkum účasti dospělých na dalším vzdělávání, resp . analýzu bariér této účasti. Článek ke
Autor: Černá, M. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Studie je zaměřena na procesy osvojování anglického jazyka českými uživateli v českém vzdělávacím kontextu, chce odpovědět na následující otázky: zda je
Výzkum individuálních příběhů učení se angličtině jako cizímu jazyku Read More »
Autor: Složilová, E. Sekce: Sekce 7 Přístupy k diagnostice a testování Anotace: Rozhodnutím současného ministra školství dochází k zavádění evaluačních standardů pro vybrané předměty v uzlových bodech základního školství –
Standardy a srovnávací testy z angličtiny na základní škole: cestou necestou Read More »
Autor: Čechová, M. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Tento příspěvek seznamuje s projektem a dílčími výsledky disertační práce zaměřené na problémy
Začínající učitel v primární škole Read More »
