Sborníky ČAPV

IV. Evaluace dalších aspektů výchovy Autor : Marta Panušová Abstrakt : Hodnocení (evaluace) v pedagogice znamená „zjišťován í, porovnávání a vysvětlování dat charakterizujících stav, kvalitu, efektivnost vzdělávací soustavy“. Jak vyplývá z definice, […]

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Jaroslav Hora Abstrakt : V několika posledních desetiletích došlo k nenápadné změně ve vybavení vyučujících matematiky na středních školách. Ti přestali mládež ohrožovat logaritmickými pravítky a

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Jan Průcha Abstrakt : V tomto úvodním referátu chci objasnit dvě záležitosti: – Nejprve bych ukázal, co je předmětem evaluace v současné pedagogické vědě. Budu

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Věra Martinková Abstrakt : Referát má být sondou do problematiky vzájemných vztahů mezí soudobými základními kuríkulárními materiály v českých školách, jakými jsou osnovy, standardy a učebnice,

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Štefan Švec Abstrakt : Zámerom tohto príspevku je špecifikovať metodologické zvláštnosti edukačného výskumu a evalvácie ako organizačných foriem výchovovedy a rozlišit‘ ich společné znaky

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Břetislav Voženílek Abstrakt : Proces změn české společnosti po roce 1989 má svůj dramatický průběh i ve sféře vzdělávání. Probíhající transformace českého vzdělávacího systému spojená s

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Eliška Walterová Abstrakt : Rekonstrukce maturitních zkoušek (dále MZ) je v ČR aktuálním tématem. V tomto stručném vystoupení upozorním na určité rozdíly v charakteristikách MZ

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Emílie Demlová Abstrakt : Vysoká škola by měla nejen připravit studenty na učitelské povolání, ale zároveň zajišťovat i kontinuitu dalšího vzdělávacího působení na učitele v praxi

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Miroslav Chráska Abstrakt : Snad nikdo nepochybuje o tom, že dobré měření je jednou ze základních podmínek získávání věrohodných výsledků v pedagogickém výzkumu (a ve

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Vladimír Krejčí Abstrakt : Transformace vzdělávacích soustav je celosvětová potřeba. Je jí myšleno přizpůsobení stávajících vzdělávacích soustavách civilizačních trendů, především změnám technologií současných postindustriálních společností a