Sborníky ČAPV

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Štefan Švec Abstrakt : Zámerom tohto príspevku je špecifikovať metodologické zvláštnosti edukačného výskumu a evalvácie ako organizačných foriem výchovovedy a rozlišit‘ ich společné znaky […]

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Břetislav Voženílek Abstrakt : Proces změn české společnosti po roce 1989 má svůj dramatický průběh i ve sféře vzdělávání. Probíhající transformace českého vzdělávacího systému spojená s

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Eliška Walterová Abstrakt : Rekonstrukce maturitních zkoušek (dále MZ) je v ČR aktuálním tématem. V tomto stručném vystoupení upozorním na určité rozdíly v charakteristikách MZ

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Emílie Demlová Abstrakt : Vysoká škola by měla nejen připravit studenty na učitelské povolání, ale zároveň zajišťovat i kontinuitu dalšího vzdělávacího působení na učitele v praxi

I. Obecné otázky pedagogické evaluace Autor : Miroslav Chráska Abstrakt : Snad nikdo nepochybuje o tom, že dobré měření je jednou ze základních podmínek získávání věrohodných výsledků v pedagogickém výzkumu (a ve

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Vladimír Krejčí Abstrakt : Transformace vzdělávacích soustav je celosvětová potřeba. Je jí myšleno přizpůsobení stávajících vzdělávacích soustavách civilizačních trendů, především změnám technologií současných postindustriálních společností a

I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Jiřina Novotná Abstrakt : V rámci projektu grantu UK Představy o Evropě – podíl školniho vzdělávání a jeho možnosti při formováni obrazu

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Josef Halbych Abstrakt : Problematiku vzdělávání učitelů chápeme zpravidla jako otázky dalšího vzdělávání učitelů, tj. učitelů již hotových, zavedených po určitou dobu ve své výukové praxi.

I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Václav Holeček Abstrakt : Ve svém referátu bych vás rád seznámil s výsledky mého krátkého průzkumu, ve kterém jsem se obrátil na

III. Další vzdělávání učitelů Autor : Milena Kurelová Abstrakt : Předložený příspěvek navazuje na referát, který jsem přednesla na 3.konferenci České asociace pedagogického výzkumu v r. 1995; představuje také součást souboru statí