Autor: Dr. Małgorzata Nodzyńska
Anotace: Jak ukazują przeprowadzone badania nauczyciel nie jest już głównym źródłem wiedzy przyrodniczej dla ucznia. Wiąże się to gwałtownym rozwojem „rewolucji informacyjnej”. Dlatego też rola nauczyciela przedmiotów przyrodniczych powinna ulec zasadniczej zmianie. Zmianie tez powinien ulec tok lekcyjny w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych.
Článek ke stažení [PDF]: Nowa rola nauczyciela przedmiotów przyrodniczych – nowy typ lekcji.