IV. Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období
Autor : Miloslava Hříchová
Abstrakt : Součásti osobní dokumentace každého dítěte ve speciální mateřské škole, pracující při Speciální škole pro děti s vadami sluchu v Plzni – Doubravce, jsou průběžná hodnocení individuální úrovně rozvoje dovedností. Na základě požadavku ředitelství školy navrhl školní psycholog použití jednoduchých posuzovacích stupnic, které by vyjádřily základní charakteristiky dovedností dítěte a jejich změny v čase co nejpřehlednějším způsobem.
Článek ke stažení [PDF] : POSUZOVACÍ ARCH V PEDAGOGICKÉ DOKUMENTACI SLUCHOVĚ POSTIŽENÉHO DÍTĚTE
Download the article in English [PDF]: Not available