Autor: Vlčková, K.
Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula
Anotace: Příspěvek prezentuje výzkum používání nejdůležitějších sociálních strategií učení cizímu jazyku a vybraných faktoru ovlivňujícich jejich používání u studentů šestiletého a čtyřletého gymnázia.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Používání sociálních strategií učení v procesu učení cizím jazykům u gymnaziálních studentů (Zpráva z výzkumu)